3《桂花雨》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

3《桂花雨》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《桂花雨》是统编版语文五年级上册的一篇课文，以细腻的笔触描绘了桂花飘香的美丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。课文语言优美，情感丰富，贴近学生生活，有利于培养学生热爱家乡的情感和审美情趣。

二、核心素养目标

1.培养学生对自然景观的审美情趣，提高学生感知和欣赏美的能力。

2.激发学生对家乡的热爱之情，增强学生的家国情怀。

3.培养学生细致观察和感悟生活的能力，提高学生的写作水平。

4.培养学生合作学习的意识，提升学生在集体中的沟通和协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文内容，体会作者对家乡桂花的喜爱之情。

②学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，感受课文语言的生动形象。

③模仿课文，学习描写景物的方法，尝试用优美的语言表达自己的感受。

2.教学难点

①理解作者运用对比手法，将现实生活中的桂花与儿时记忆中的桂花进行对比，体会作者情感的变化。

②培养学生细致观察景物，捕捉细节的能力，提高学生语言表达的准确性。

③引导学生体会作者在表达情感时，如何运用语言节奏和韵律，增强课文的艺术感染力。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物桂花、图片资料、教材。

课程平台：学