6《让我们的学校更美好》第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

6《让我们的学校更美好》第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在引导三年级学生认识到校园环境对学习生活的重要性，激发学生爱护校园、美化校园的积极性。通过学习，让学生了解校园环境存在的问题，并提出改进建议，培养学生关爱集体、积极参与社会实践的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。通过参与校园环境改善活动，学生能够增强对集体荣誉的认识，学会与他人合作，提出切实可行的改进建议，从而提升解决问题的能力和创新思维。同时，培养学生尊重自然、爱护环境的价值观，为形成积极向上的校园文化氛围奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：引导学生认识校园环境的重要性，理解爱护校园、美化校园的意义。

-具体细节：通过案例分析，让学生认识到校园环境对学习和生活的影响，引导学生思考如何通过实际行动改善校园环境。

2.教学难点

-难点内容：如何让学生提出切实可行的校园环境改善建议，并付诸实践。

-具体细节：

-学生可能难以从自身角度出发提出具体的改善措施。

-学生可能缺乏实际操作经验，难以将建议转化为具体的行动。

-教师需引导学生进行头脑风暴，激发创意思维，并结合实际情况提出可行性建议。

-通过小组讨论