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幼儿园主题班会：小小小小小小小花匠

汇报人：文小库

2023-12-27

REPORTING

目录

活动目标

活动准备

活动过程

活动总结

活动延伸

PART

01

活动目标

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WENKUDESIGN

让幼儿观察植物从种子发芽到生长的过程，了解植物生长的规律，提高观察的细致性和持久性。

观察植物生长过程

引导幼儿观察不同植物的叶子、花朵、果实等形态特征，让他们学会区分和记忆不同植物的特点。

观察植物形态特征

通过实际操作，让幼儿掌握基本的种植技巧，如松土、播种、浇水等，提高他们的动手能力。

让幼儿自己设计并制作植物标牌，标注植物的名称和特点，培养他们的创造性和手工制作能力。

制作植物标牌

学习种植技巧

感受自然之美

通过观察和照顾植物，让幼儿感受到大自然的美好和神奇，激发他们对自然的热爱和敬畏之情。

培养环保意识

引导幼儿认识到植物对环境的重要性，培养他们的环保意识和生态责任感，让他们学会珍惜和保护自然资源。

PART

02

活动准备

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WENKUDESIGN

为孩子们准备各种植物的种子以及适合种植的小花盆，如多肉植物、向日葵、番茄等。确保种子质量良好且适宜幼儿种植。

种子与花盆

提供适合幼儿使用的园艺工具，如小铲子、小耙子、喷壶等，确保工具安全、无锐利边角。

园艺工具

准备适合植物生长的土壤，以及适量的肥料，以保证植物生长所需的养分。

土壤与肥料

为了保护孩子们免受土壤和肥料的污染，提供合适尺寸的手套和围裙。

手套与围裙

选择一个宽敞明亮的室内场地，确保场地安全、无障碍物，方便孩子们自由活动。

室内场地

在场地四周布置与植物相关的装饰，如挂满绿色植物的挂画、小型植物盆栽等，营造出温馨自然的氛围。

装饰布置

准备一块大展示板，用于展示孩子们种植成果的照片和心得体会。

展示板

提前通知家长活动的时间、地点和目的，鼓励家长积极参与。

提前通知

家长分工

亲子互动

根据家长的特长和意愿，安排适当的任务，如协助孩子种植、拍照记录等。

鼓励家长与孩子一起参与种植活动，增进亲子关系，提高活动的趣味性和教育意义。

03

02

01

PART

03

活动过程

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WENKUDESIGN

向幼儿介绍不同种类的花卉，如玫瑰、菊花、向日葵等，以及它们的特点和生长环境。

花卉种类

让幼儿认识不同颜色的花卉，如红、黄、蓝、紫等，并了解不同颜色的花卉所代表的含义。

花卉颜色

向幼儿介绍花卉所代表的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代表高洁，向日葵代表追求光明等。

花卉寓意

种植步骤

指导幼儿按照正确的步骤种植花卉，包括松土、播种、浇水等。

准备工具

为幼儿准备小铲子、小花盆、土壤等种植所需的工具。

养护方法

向幼儿介绍花卉养护的方法，如定时浇水、施肥、修剪等，并强调花卉生长需要耐心和细心。

PART

04

活动总结

REPORTING

WENKUDESIGN

A

B

C

D

活动时间安排不够合理

由于活动时间紧凑，部分孩子未能充分参与其中，导致活动效果不尽如人意。

03

加强活动组织管理

为了提高活动的效率和质量，建议在活动前制定详细的计划和分工，确保每个孩子都能参与到活动中来。

01

合理安排活动时间

为了确保每个孩子都能充分参与活动，建议将活动时间适当延长，并分批进行。

02

充分准备活动材料

为了确保活动的顺利进行，建议提前统计所需花种和工具的数量，并做好充足的准备。

PART

05

活动延伸

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WENKUDESIGN

观察记录

鼓励幼儿每天记录花卉的生长情况，如叶子的数量、颜色变化等，培养他们的观察力和耐心。

生长对比

将不同时间段的照片或实物进行对比，让幼儿直观地了解花卉的生长过程和变化。

为幼儿提供各种绘画工具和颜料，让他们自由发挥，创作出美丽的花卉作品。

绘画材料准备

教师可以设定一些主题，如“我最喜欢的花卉”、“花卉的色彩”等，引导幼儿发挥想象力进行创作。

绘画主题引导

THANKS

感谢观看

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