原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《第8课邮票中的家乡——灵活调用图片》教案--第1页
《邮票中的家乡一一灵活调用图片》教案
一、教材分析
本课是第二单元的最后一节课，经过前三节课的学习，学生已基本掌握“画
图”工具的操作，能够制作一些不错的作品。但是缺乏一个整体的，富有创造力
的作品设计来巩固知识，激发学生的创作欲望。
本节课以“邮票中的家乡”这一经典案例主题，通过学习图片文字的处理对
“画图”工具进行综合运用：并且由于邮票具有实用功能，宣传文化实效，富有
艺术灵感闪光点的一些特色，能给学生带来强烈创作欲望和成就感。通过设计邮
票中的家乡，不仅可以消除学生对任务的陌生感，增加其亲切感，而且还可以让
学生表达自己对家乡的热爱。根据以上几点，邮票成了综合实践的一个很好的案
例。
二、教学目标
1、了解和邮票有关的常识；
2、掌握画纸尺寸的设置；
3、探究邮票齿孔的制作；
4、运用“文本”工具完成邮票文本信息的添加；
5、培养学生体会美、表现美的能力。
三、教学难点
1、认识、制作邮票齿孔；
2、使用“文本”工具为邮票添加文本信息。
四、教学重点
独立完成邮票的制作
五、教学建议
本课操作性较强，因此教师应该合理设计师生之间教与学的搭配，以学生体
验操作为主。在教学设计中应强化教学任务驱动，通过展现各种精美邮票的方式
带给学生美的感受，支持学生间的良好竞争，帮助学生提高竞争心理，让他们专
注于学习和操作。同时对于学生各种各样的审美，教师可鼓励学生多发挥想象力，
制作个性化的作品，培养学生创新精神。
教学课时：1课时
《第8课邮票中的家乡——灵活调用图片》教案--第1页
《第8课邮票中的家乡——灵活调用图片》教案--第2页
六、教学准备
多媒体课件、机房
七、教学过程
教学阶段教师活动学生活动教学意图
1、使用课件出示谜语让聆听老师讲解，观看运用猜谜游
学生进行猜谜游戏，请学生作课件，参与猜谜活动。戏的形式，
答：引出本节课
（出示课件）“猜谜”；的主要内
薄薄一张纸，四边细牙容，提高学
齿，两地朋友要谈心。必须请生的积极
导入新课他当差使。性。
2、公布谜底；
3、讲述：今天就让我们
一起走进邮票的世界，了解和
邮票相关的知识，完成
“爱我家乡”的邮票设计
制作吧！
1、运用课件展示邮票，1、观看课件，积1、通过
带领学生欣赏邮票极讨论问题、回答问展示邮票帮
文档评论（0）