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文明礼仪小学生演讲稿

引言校园文明礼仪家庭文明礼仪社会文明礼仪网络文明礼仪实践行动与倡议

引言01

文明礼仪从小做起，争当文明小学生。演讲主题倡导文明礼仪行为，提高小学生文明素养，营造和谐校园环境。演讲目的演讲主题与目的

文明礼仪的重要性塑造良好个人形象文明礼仪能够展现一个人的修养和素质，让我们获得别人的尊重和好感。促进社会和谐文明礼仪是社会生活中的润滑剂，能够减少摩擦和冲突，增进人与人之间的友谊和合作。传承中华民族传统美德文明礼仪是中华民族的传统美德，通过学习和践行文明礼仪，我们能够传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。

校园文明礼仪02

上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，尊重老师的劳动成果。尊敬老师与同学和睦相处，使用礼貌用语，不打架斗殴，不欺负弱小。礼貌待人尊敬师长，礼貌待人

按时到校，不迟到早退，遵守课堂纪律和课间秩序。不在走廊、楼梯等公共场所追逐打闹，保持安静，不影响他人。遵守纪律，不打闹不打闹喧哗遵守校规校纪

爱护学校设施不随意破坏学校的公共设施和财物，节约用水用电。保持环境卫生不乱扔垃圾，保持教室、操场等公共场所的整洁和卫生。爱护公物，保持卫生

家庭文明礼仪03

对爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈要有礼貌，见面时要主动问好，离开时要道别。尊敬长辈关爱家人听从教导关心父母和其他家庭成员的生活和工作，主动询问他们的近况，表达关心和爱护。对于长辈的教诲和指导，要认真倾听并尽力执行，不轻易顶撞或反驳。030201尊敬长辈，关爱家人

珍惜粮食，不挑食、不偏食，按需取食，避免浪费。节约粮食养成随手关灯、关水龙头的好习惯，不浪费水电资源。节约用水用电珍惜家庭用品和学习用具，不随意损坏或丢弃。爱惜物品勤俭节约，不浪费

保持房间的整洁和卫生，定期整理床铺、书桌和衣柜。整理自己的房间根据自己的年龄和能力，适当帮助家人做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、洗碗等。帮助家人做家务尝试学习一些简单的烹饪技能，如煮面条、煎鸡蛋等，为家人制作简单的餐点。学习烹饪技能做力所能及的家务

社会文明礼仪04

不插队不随意插队，尊重他人的时间和权利。耐心等待在公共场所如超市、车站等，要耐心等待，按照先来后到的顺序排队。礼让老弱病残遇到老弱病残等特殊人群，应主动礼让，体现社会关爱。遵守公共秩序，不插队

与人交流时，要认真倾听对方的意见和想法，不打断别人的发言。学会倾听使用礼貌用语，不说脏话、粗话，尊重他人的感受。用语文明与同学、朋友、邻居等友善相处，互相关心、互相帮助。友善相处尊重他人，友善待人

分类投放垃圾学会垃圾分类投放，促进资源回收利用，减少环境污染。爱护公共设施不损坏公共设施，节约用水用电，共同维护美好的生活环境。保持环境整洁不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持公共场所的清洁和卫生。爱护环境，不乱扔垃圾

网络文明礼仪05

03积极传播正能量多发表积极、健康的言论，传递正能量，促进网络空间的健康发展。01使用礼貌语言在网络交流中，我们应该使用文明、礼貌的语言，尊重他人的感受和意见。02不发表攻击性言论避免使用侮辱、攻击性的言辞，不参与网络骂战，营造和谐的网络环境。文明用语，不发表攻击性言论

保护个人隐私不随意公开他人的个人信息和隐私，尊重每个人的合法权益。不传播谣言不制造、不传播未经证实的消息和谣言，避免给他人带来不必要的困扰和伤害。谨慎处理个人信息注意保护自己的个人信息，不轻易透露给陌生人，避免个人信息被滥用。尊重他人隐私，不泄露个人信息

健康上网选择适合自己的网络活动和内容，保持健康的上网习惯和生活方式。多参与户外活动多参加户外活动和体育运动，拓宽视野，增强身体素质和社交能力。控制上网时间合理安排学习和上网的时间，避免过度沉迷网络，影响学习和生活。合理安排时间，不沉迷网络

实践行动与倡议06

123见到老师要主动问好，回答问题要起立，接受帮助后要说“谢谢”。尊敬师长与同学相处要和睦，不欺负弱小，不嘲笑他人的缺点和错误。友爱同学与人交往要使用礼貌用语，如“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。礼貌待人从我做起，践行文明礼仪

通过自己的言行举止，成为身边人的榜样，带动更多人践行文明礼仪。榜样作用发现身边同学有不文明行为时，要主动提醒和劝导，帮助他们改正。积极引导关心身边的人，主动帮助他们解决问题，让文明礼仪之花在校园中绽放。传递温暖影响他人，传递正能量

保护学校的公共设施和财物，不乱涂乱画，不随意破坏。爱护公物养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，主动捡起地上的废弃物。保持卫生遵守学校的各项规章制度和纪律要求，按时到校离校，不迟到早退。遵守纪律共同营造文明和谐的校园环境

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