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精品解析:湖南省衡阳市八中教育集团初中校2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 (原卷版).docxVIP

精品解析:湖南省衡阳市八中教育集团初中校2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 (原卷版).docx

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七年级数学

(本试卷共8页,26题,考试用时120分钟,全卷满分120分)

同学们:专注你的梦想,做自己的英雄

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置.

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

4.考试结束后,将答题卡上交.

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.如果零上记作,那么零下记作()

A. B. C. D.

2.年月日,衡阳马拉松在衡阳市体育中心鸣枪开跑.本次赛事设置了马拉松、半程马拉松、欢乐跑三个组别,吸引了多人参加.将数据用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

3.下列各式中,运算正确的是()

A. B.

C. D.

4.单项式的系数和次数分别是()

A.,2 B.4, C.,3 D.2,

5.如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其主视图是()

A. B. C. D.

6.绿水青山就是金山银山.植树造林、保护森林,是每一位适龄公民应尽的法定义务.植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上.下列哪个数学原理可以解释这一现象()

A.两点之间,线段最短

B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.两点确定一条直线

D.垂线段最短

7.若数轴上的点表示的数是,则与点相距5个单位长度的点表示的数是()

A.3或 B.7或 C.3 D.7

8.风筝是中国古代劳动人民发明于春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成内错角的是()

A. B. C. D.

9.如图,将沿直线折叠,使点A落在边上的点处,,若,则()

A. B. C. D.90°

10.连结多边形任意两个不相邻顶点的线段叫多边形的对角线。如图,四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,六边形有9条对角线,七边形有14条对角线,……,则十三边形的对角线条数为()

A.54 B.60 C.65 D.72

二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)

11.绝对值是________.

12.若与互为相反数,则________.

13.若,则代数式的值为________.

14.若大雁迁徙时常排成人字形,这个人字形的一边与其飞行方向夹角是,从空气动力学角度看,这个角度对于大雁队伍飞行最佳,所受阻力最小.则的余角是______度.

15.如图是一个正方体盒子展开后的平面图形,六个面上分别写有“数”、“学”、“核”、“心”、“素”、“养”,则“心”字对面的字是________.

16.如图,已知线段,,点是线段中点,则线段________.

17.如果整式A与整式的和为实数,我们称A,为的“友好整式”,例如:与为1的“友好整式”;与为7的“友好整式”.若关于的整式与为的“友好整式”,则的值为________.

18.如图,已知与给出部分尺规作图痕迹如图所示(无需补全作图痕迹),尺规作图过程如下:

(1)以为圆心,适当长为半径做弧(弧足够长),交射线,分别于,两点,连结;

(2)以为圆心,长为半径作弧(弧足够长),交于点;

(3)以为圆心,长为半径作弧,交弧于点,作射线;若,,当为的平分线时,的度数为________.

三、解答题(共8小题,共66分)

19.计算:

20.先化简,再求值:,其中,.

21.填空:如图,,,,求度数.

解:∵,

∴________,(两直线平行,同位角相等).

又∵,

∴(等量代换),

∴(________),

∴________(两直线平行,同旁内角互补).

∵,

∴________.

22.定义一种新的运算“”,规则如下:.

(1)计算:;

(2)求的值

23.某学校准备组织部分教师到郴州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为300元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠方案:甲旅行社对每位游客八折优惠;而乙旅行社是免去一位老师的费用,其余老师九折优惠.

(1)如果设参加旅游的老师共有人,则用含的代数式分别表示甲、乙旅行社的费用;

(2)假如某校组织20名教师到郴州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.

24.综合与实践活动课上,老师让同学们以“平行线的等角转化功能”为主题开展数学活动,已知直线,点是和之间任意一点

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