精品解析：安徽省黄山市歙县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）.docxVIP

2024—2025学年度第一学期期末质量检测

七年级语文试题

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占3分），考试时间为120分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语言积累与运用（24分）

1.默写古诗文名句。

当诗歌遇上想象，最是人间“情”深处！牵挂是李白“①____________，_____________”的寄月愁心（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；惆怅是王湾“②_______________，_______________”的北归鸿雁（《次北固山下》）；壮志是陆游“③________，________”的风雨梦境（《十一月四日风雨大作》）；豪迈是谭嗣同“④_______________，________________”的少年意气（《潼关》）。要勤学善思才能获得美妙诗情，正如《＜论语＞十二章》中所说的“⑤_______________，________________”。

2.学校决定开展以“以书会友，共沐书香”为主题的综合性实践活动。

（1）请你为此次活动拟写一则宣传语。请仿照上句补写出下句，使之构成对偶句。

亲近书籍开阔视野，。

（2）活动中，大家阅读了名著《朝花夕拾》和《西游记》，其中“文心墨语”小组对不同作品中儿童形象进行交流，请你帮忙完成交流成果表。

作品

选读章节

儿童形象

创作这一形象的意图

《朝花夕拾》

《五猖会》

儿时的“我”

①____________

《西游记》

第四十回婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空

第四十一回心猿遭火败，木母被魔擒

②___________

塑造对周边山神土地进行重重盘剥的妖王形象，影射了明中后期巧取豪夺的地方豪强恶霸。

③思考：在对不同作品中的儿童形象加以整理和交流的过程中，同学们运用了多种读书方法，请你任选一种进行评价。（读书方法：精读和跳读、对比阅读）

________________________________________

（3）活动中，同学们纷纷发表了对“读书”的感想。下面是小明同学发言稿的部分内容，其中存在一些问题，请你帮他修改。

随着学校读书活动的开展，【A】同学们的纸质媒介阅读量和数字媒介阅读量都呈上升趋势，阅读水平有了很大的改善。沉浸在书籍的世界里，仿佛诗意的栖居在精神家园。【B】读书，让我们体验生活的乐趣，读书，让我们感悟人生的真dì。与书本为友，使你狭窄的心灵逐步变大；与大师对话，使你的生活变得丰富多采。

①请给加点字注音

真dì（）栖居（）

②这段发言稿中有一个含有错别字的词，请你帮助修改。将“_____”改为“______”。

③A处画线句子搭配不当，可将“__________”改为“__________”。

④B处画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见。

_____________________________________________________________________________

（4）活动后，小海跟小滨展开了关于交友的讨论，请你将下面的对话补充完整。

小滨：这次读书活动，我知道了不少名人友情的故事，如________，让我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。

小海：是啊，我也从孔子名言“益者三友，损者三友”中悟到了________的交友之道。

二、阅读（43分）

（一）

塞外的春天

梁容若

①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春哪得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣、软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要大地回春了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河，凌流完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草芽。“春雨贵如油”，那是华北的话，要是在塞外，“清明时节雨纷纷”，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还要飘几片白雪。杏花要到