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评估策略对高中生数学学习自信的影响论文
摘要：本文旨在探讨评估策略对高中生数学学习自信的影响。通过对不同评估策略的分析，找出对高中生数学学习自信产生积极影响的评估方法，为提高高中数学教学质量和学生的数学学习自信提供参考。
关键词：评估策略；高中生；数学学习；自信
一、引言
（一）评估策略在高中数学教学中的重要性
1.提高教学效果：评估策略作为教学过程中的重要环节，有助于教师了解学生的学习状况，发现教学中存在的问题，从而调整教学方法和策略，提高教学效果。在高中数学教学中，合理的评估策略可以有效地促进学生对数学知识的理解和掌握。
2.激发学生学习兴趣：评估策略的合理运用，可以激发学生的学习兴趣
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