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小学英语学习中教师角色的转变与实操教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习中教师角色的转变及其在实操教学中的应用。通过对教师角色转变的深入分析，提出实际操作教学策略，以促进小学英语教学效果的提升。本文首先阐述了教师角色转变的必要性，然后结合实际教学案例，探讨如何在教学过程中实现教师角色的转变，以及转变后如何进行实操教学。

关键词：小学英语，教师角色，转变，实操教学，教学效果

一、引言

（一）教师角色转变的必要性

1.适应新时代教育改革的需要

随着我国教育改革的深入推进，小学英语教学目标、教学内容、教学方法等方面都发生了很大的变化。教师作为教育改革的实施者，需要适应新时代的要求，转变自身的角