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多元化教学评价在数学课程中的实现论文
摘要：本文旨在探讨多元化教学评价在数学课程中的实现及其重要性。通过分析多元化教学评价的内涵与特点，以及其在数学教学中的应用策略，为提高数学教学质量和培养学生的综合素质提供理论支持。
关键词：多元化教学评价；数学课程；教学质量；综合素质
一、引言
（一）多元化教学评价的内涵与特点
1.多元化教学评价的内涵
多元化教学评价是指在教学过程中，教师运用多种评价方法，全面、客观、公正地评价学生的学习过程、学习成果以及综合素质。与传统教学评价相比，多元化教学评价更加注重学生的个性化发展，关注学生的全面发展。
2.多元化教学评价的特点
（1）全面性：多元化教学评价不
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