Unit 8 How do you make a banana milk shake2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（人教版）河北专版.docxVIP

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（人教版）河北专版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：英语口语表达——制作香蕉奶昔

2.教学年级和班级：2024-2025学年八年级英语上册

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学内容概述

本节课将通过制作香蕉奶昔的活动，让学生在实践中学习并运用英语口语表达，提高他们的语言应用能力。课程内容包括：了解香蕉奶昔的制作过程、学习相关的英语词汇和句型、分组实践制作并展示。

三、教学目标

1.学生能够掌握制作香蕉奶昔的步骤及相关的英语词汇和句型。

2.学生能够在实践中正确运用所学知识，提高英语口语表达能力。

3.培养学生的团队协作能力和创新思维。

四、教学方法

1.任务驱动法：通过设置制作香蕉奶昔的任务，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与。

2.情境教学法：创设真实的制作场景，让学生在实践中学习并运用英语口语表达。

3.小组合作学习：学生分组进行实践，培养团队协作能力。

五、教学步骤

1.导入：通过提问方式引导学生思考并复习相关英语词汇和句型。

2.讲解：讲解制作香蕉奶昔的步骤，并用英语进行描述，引导学生学习并记录。

3.实践：学生分组进行制作，要求用英语进行交流和表达。

4.展示：各组展示制作成果，并用英语进行介绍。

5.总结：回顾本节课所学内容，巩固知识点。

六、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作意识。

2.语言表达能力：评价学生在实践环节中运用英语进行表达的情况。

3.创新思维：评价学生在制作过程中是否能够灵活运用所学知识，提出创新性的想法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，主要体现在以下三个方面：

1.语言能力：通过制作香蕉奶昔的实践活动，学生将在真实情境中运用英语进行交流和表达，提高他们的口语交际能力。

2.文化意识：在学习制作香蕉奶昔的过程中，学生将了解并体验到英语国家的饮食文化，增强对文化差异的认知和尊重。

3.思维品质：在实践环节中，学生需要运用创新思维解决问题，如如何更好地搅拌奶昔、如何添加配料等，从而培养他们的逻辑思维和创造性思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的英语学习中，已经掌握了基本的英语语法、词汇和句型。他们对于日常生活中的简单英语交流已经能够应对，但对于一些特定的场景和表达方式可能还不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于实用性强的课程内容通常比较感兴趣，特别是与生活实际相关的活动。他们在语言学习方面具有一定的听说能力，但可能在书写和语法方面有待提高。学生的学习风格各异，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习，还有的喜欢通过实践操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作香蕉奶昔的实践活动中，学生可能遇到语言表达的准确性、词汇的运用和语法结构的正确使用等方面的困难。此外，他们在团队合作中可能面临沟通不畅、角色分配不合理等问题。对于那些不喜欢动手操作的学生来说，他们可能需要更多的鼓励和引导，以激发他们的参与度和学习兴趣。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有人教版2024-2025学年八年级英语上册教材，以便他们能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与制作香蕉奶昔相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，增强学生的直观感受和理解。

3.实验器材：准备香蕉、牛奶、冰淇淋、搅拌器等制作香蕉奶昔所需的实验器材，并确保其完整性和安全性，以便学生在实践环节中能够顺利进行操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便学生能够在小组合作中进行实践制作和交流分享。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习制作香蕉奶昔，这是一个非常实用和有趣的英语口语表达活动。首先，让我们来看一段关于制作香蕉奶昔的视频，了解一下制作过程。（播放视频）

2.探究课文主旨（10分钟）

现在请大家打开教材，阅读课文“Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake”。通过阅读，我们来探究一下课文的主旨是什么。在阅读过程中，注意理解课文中提到的制作香蕉奶昔的步骤以及相关的英语词汇和句型。

3.学习课文内容（15分钟）

4.实践环节（20分钟）

现在，我们来进行实践环节。请大家以小组为单位，根据课文中的制作步骤，尝试制作香蕉奶昔。在制作过程中，请大家尽量使用英语进行交流和表达，练习所学的词汇和句型。同时，我会巡回指导，为大家提供帮助。

5.展示和评价（10分钟