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2025年吉林大学506人工智能学院085410人工智能报录数据分析报告
一、学院及专业简介
(1)吉林大学506人工智能学院成立于2018年，是吉林省内最早成立的人工智能学院之一。学院依托吉林大学在信息科学与技术领域的雄厚实力，致力于培养具备人工智能领域基础知识、专业技能和创新能力的复合型人才。学院现有教授、副教授、讲师等教职员工数十人，其中拥有博士学位的教师比例超过80%。在科研方面，学院已成功获批多项国家级、省部级科研项目，在人工智能领域的多项前沿技术研究中取得了显著成果。
(2)085410人工智能专业作为学院的重点专业，以培养适应社会需求的高级工程技术人才为目标。该专业课程设置科学合理，涵盖人工智能理论、机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理等多个方向，使学生能够在人工智能领域全面发展。近年来，该专业毕业生就业率始终保持较高水平，很多学生毕业后成功进入国内外知名企业、科研机构和高校从事相关工作。
(3)在学术交流与合作方面，吉林大学506人工智能学院积极与国际知名高校、科研机构和企业建立合作关系，为学生提供广阔的学术交流和实习平台。学院每年邀请国内外知名专家、学者进行学术讲座，举办人工智能领域学术会议，推动学科交叉与融合。此外，学院还与多家企业开展产学研合作，为学生提供实践机会，提升学生的就业竞争力。例如，与腾讯、阿里巴巴、华为等知名企业建立了人才培养和就业合作项目，为学生搭建了实践与就业的桥梁。
二、2025年吉林大学506人工智能学院085410人工智能报录数据概述
(1)2025年，吉林大学506人工智能学院085410人工智能专业共收到报名人数超过1000人，其中本科生报名人数占比约60%，研究生报名人数占比约40%。报名者来自全国多个省份，其中吉林本地学生占比约30%，其他省份学生占比约70%。录取方面，学院根据考生高考成绩、专业志愿和综合素质进行综合评价，最终录取新生约200人。
(2)在录取过程中，学院严格遵循公平、公正、公开的原则，对考生信息进行严格审核。录取分数线根据考生报考情况及招生计划进行调整，其中本科录取分数线较上年略有提高，研究生录取分数线保持稳定。在录取比例上，本科生录取比例约为1:5，研究生录取比例约为1:3。
(3)2025年，学院对报名者的背景和兴趣进行了统计分析。结果显示，报名者中拥有计算机、软件工程、数学等背景的学生占比最高，达70%。此外，约30%的学生对人工智能领域有浓厚兴趣，希望通过学习人工智能专业提升自身竞争力。录取的新生中，约50%的学生来自985、211高校，其余学生来自其他本科院校。
三、2025年吉林大学506人工智能学院085410人工智能报录数据分析
(1)2025年，吉林大学506人工智能学院085410人工智能专业报名人数较上年增长20%，其中本科生报名人数增长15%，研究生报名人数增长25%。报名者中，女生占比约为35%，男生占比约为65%。在录取过程中，学院特别关注女生的招生情况，通过设置女生专项奖学金等措施，鼓励女生报考人工智能专业。
(2)报名者中，来自“双一流”高校的学生占比达到45%，其他高校学生占比55%。录取的新生中，来自“双一流”高校的学生占比约为55%，显示出学院对优质生源的吸引力。以2024届毕业生为例，其中约80%的学生在本科阶段来自“双一流”高校，这一比例在2025届毕业生中略有上升。
(3)在专业选择上，报名者对人工智能基础理论、机器学习、深度学习等方向的兴趣较高，其中机器学习方向的报名人数最多，占比达到40%。录取的新生中，有超过50%的学生选择机器学习方向。以2025年春季学期为例，该方向学生参与的项目数量和发表的研究论文数量均占学院总数的30%。
四、结论与建议
(1)通过对2025年吉林大学506人工智能学院085410人工智能专业报录数据的分析，我们可以得出以下结论：首先，人工智能专业在国内外市场需求持续增长，吸引了大量有志于此领域的考生。其次，学院在招生过程中，注重学生综合素质的考量，录取比例适中，保证了专业人才的选拔质量。此外，学院在招生宣传、专业设置、课程体系等方面取得了显著成效，吸引了众多优质生源。
针对以上结论，提出以下建议：首先，学院应进一步加强与国内外知名高校、科研机构的合作，拓宽学生学术交流和实习平台，提升学生的实践能力和创新意识。其次，学院应密切关注人工智能领域的发展趋势，及时调整课程设置，增加前沿技术课程，以满足社会对人工智能人才的需求。同时，学院应加强师资队伍建设，引进和培养具有丰富实践经验和学术背景的教师，提升教学和科研水平。
(2)为了进一步提高学院在人工智能领域的竞争力，建议学院从以下几个方面着手：一是加强校企合作，与企业共同开展产学研项目，为学生提供更多
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