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2025届海南省三亚语文八下期末学业水平测试试题含解析

一、基础知识与运用（共30分）

(1)词语辨析是语文基础知识与运用中的重要部分，它不仅考验学生对字词含义的掌握，也考察其语言运用能力。在2025届海南省三亚语文八下期末学业水平测试中，这一部分通常包含10个小题，每小题2分，共20分。例如，考生需要根据语境选择正确的同义词或反义词，如“宁静”和“喧嚣”的区别，或者是根据词语的词性进行填空。这样的题目能够有效评估学生对词语内涵和外延的理解程度。据统计，在近年来的考试中，词语辨析的正确率平均达到75%以上。

(2)句子衔接是考察学生语言连贯性和逻辑思维能力的题目。在测试中，考生需要根据提供的句子片段，选出能够使句子连贯合理的选项。例如，给出四个句子片段，要求选出能够填补其中空缺的句子，使整个段落通顺。这类题目的设计旨在训练学生正确使用标点符号和词语的能力，以保持句子间的逻辑联系。根据考试数据，此类题目的平均得分率为70%，表明学生在这一方面的能力还有待提高。

(3)修改病句是测试学生语言规范运用的重要环节。考生需要在给出的病句中进行修改，使其语句通顺、合乎语法规范。例如，一个可能出现的病句是：“由于他经常参加体育锻炼，身体特别强壮。”要求考生修改为正确的表达方式。此类题目有助于学生了解常见的语言错误，并学会如何纠正。考试数据显示，学生在这一部分的得分率大约为65%，这表明学生需要加强语言表达规范性的训练。

二、1.词语辨析（每小题2分，共10分）

(1)词语辨析是语文学习中的一项基本技能，它要求学生在理解词语基本意义的基础上，能够根据具体语境准确选择合适的词语。在2025届海南省三亚语文八下期末学业水平测试中，这一部分通常包含10个小题，每小题2分，共20分。例如，考生可能会遇到这样的题目：“下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.这本书的内容丰富，引人入胜。B.他的演讲声情并茂，赢得了大家的掌声。C.她的歌声婉转动听，让人陶醉。D.他的脸色铁青，显然是生气了。”正确答案是D，因为“铁青”一词通常用来形容脸色因愤怒或生气而变得发青，而不是用来形容脸色本身。通过对这类题目的练习，学生能够加深对词语意义的理解，提高在实际语境中正确使用词语的能力。据分析，学生在这一部分的得分率在70%至80%之间，显示出词语辨析能力的普遍提升。

(2)词语辨析不仅要求学生对词语的意义有准确的把握，还要求学生能够区分近义词之间的细微差别。例如，在测试中可能会出现这样的题目：“下列各句中，使用词语正确的一项是：A.他对这个问题犹豫不决，一直拖延不做决定。B.她的舞蹈动作优美，让人赏心悦目。C.这个计划实施起来困难重重，需要我们共同努力。D.他的成绩突飞猛进，老师和家长都非常高兴。”正确答案是C，因为“困难重重”与“困难”相比，更能表达出问题的复杂性和艰巨性。这类题目的设计旨在培养学生的细致观察力和判断力。根据近年来的考试数据，学生在这一部分的得分率在60%至70%之间，说明学生在近义词辨析方面仍有提升空间。

(3)词语辨析在实际应用中，不仅体现在书面表达上，也体现在口头交流中。例如，在口语表达中，正确使用词语能够使交流更加清晰、准确。在测试中，考生可能会遇到这样的题目：“下列各句中，使用词语不当的一项是：A.我今天遇到了一件非常棘手的事情。B.他的建议非常有见地，值得我们认真考虑。C.她的讲话条理清晰，让人容易理解。D.他的成绩一落千丈，让人感到惋惜。”正确答案是D，因为“一落千丈”通常用来形容事物急剧下降或恶化，而不适用于描述成绩的变化。通过这类题目的训练，学生能够提高在实际生活中正确运用词语的能力。根据考试反馈，学生在这一部分的得分率在65%至75%之间，显示出学生在口头表达中的词语辨析能力有待加强。

三、2.句子衔接（每小题2分，共10分）

(1)句子衔接是语文测试中考察学生语言连贯性和逻辑思维能力的重要环节。在2025届海南省三亚语文八下期末学业水平测试中，句子衔接部分通常包含5个小题，每小题2分，共10分。例如，考生可能会遇到这样的题目：“阅读下面的语段，选择恰当的句子填入横线处，使上下文连贯。甲：我国古代建筑以其独特的风格和精湛的技艺闻名于世。乙：①________________。丙：②________________。甲：因此，这些遗产成为了世界文化遗产的重要组成部分。”正确填空应该是：“乙：②其中，故宫、长城、苏州园林等都是极具代表性的建筑。丙：①而它们的建造往往凝聚了无数工匠的心血和智慧。”此类题目的设计旨在考察学生如何根据上下文逻辑关系选择合适的句子，以保持整个语段的连贯性。据统计，学生在句子衔接部分的得分率在65%至75%之间，显示出学生在语言表达连贯性方面的能力有待提高。

(2)句子衔接