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【K12学习】四年级信息技术下册《编辑班级课程表》教案--第1页

K12学习教育

四年级信息技术下册《编辑班级课程表》

教案

备课类型：详备

教材分析：

本课是利用word软件，对建立的课程表进行进一步的

编辑，如插入行（列），删除行（列），合理设置单元格文字

对齐方式等。通过本课的学习，可以让学生知道在实际应用

中还需要对表格进行各种编辑调整，使课程表越来越美观、

实用。

学情分析：

四年级学生个性活泼，对新鲜事物充满好奇心，有较强

的参与意识，具有一定的审美能力。学生在学习本课前已经

对word软件有了初步的认识，能够熟练地使用工具栏里的

部分工具。但部分学生可能分不清“行”、“列”、“单元格”

的含义，应多尝试点拨引导。本课非常贴近学生的日常生活，

能够激发学生恩的探究热情，引导他们进一步学习word软

件，养成利用信息工具解决日常生活问题的习惯。

教学目标：

【知识与技能】

【1】了解表格中单元格的多种对齐方式。

【2】能熟练对表格增加或删除行、列。

【过程与方法】

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【1】掌握在表格中绘制斜线并加入文字的方法。

【2】掌握在已有表格中插入和删除行的方法。

【3】会根据需求设置表格中单元格的对齐方式。

【情感态度与价值观】

【1】使学生能体会到相关软件解决实际表格制作问题

的优势，在不断尝试中激发求知欲，树立学习用信息技术工

具解决实际问题的能力。

教学重点：

【1】在表格中插入行列。

【2】设置单元格对齐方式。

教学难点：

【1】选中表格中的内容并设置单元格对齐方式。

课

时：1课时

教学过程：

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

课前

准备

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播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲，激发学生的兴趣，提

高学生的学习积极性。

下发上课素材。

学生欣赏mV，接收文件。

活跃课堂气氛。

导入

新课

展示美羊羊制作的课程表。

讲述：羊村刚开学，喜羊羊看到美羊羊手中的课程表，

课程表左侧应该标注节次，这样更清楚。

提问：同学们，你们知道怎么做吗？

是的，请同学们帮助美羊羊，给课程表插入一列。

观察美羊羊制作的课程表。

在最左侧添加一列。

通过创设情境，从而引出课题，学生乐学，课堂参与度

高。

插入列

提问：你们思考可以用什么方法加上一列。

讲解：删除表格重做显然不可取，因此需要在此表格基

础