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七年级上册知识点总结

1．怎样创建优秀的新集体（班集体）？（P7－P9）

(1)要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力。

(2)各尽其能,发挥所长，奉献集体。

(3)团结协作,互助前行。

2．怎样珍爱（对待）生命，让生命之花绽放（怎样珍爱自己或我们的生命）？（P29－

32）

（1）永不放弃生的希望。

（2）肯定生命，尊重生命。

（3）为社会做贡献，延伸生命的价值。

3．青春期的心理矛盾有什么影响？如何对待青春期的心理矛盾？（P37）

青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛

盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些

矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。因此我们需要通过各种方式，借助各种力量调

控内心心理矛盾。

4．怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健康？如何解决这些内心矛盾？（P38）

(1)敞开心灵，多于父母老师朋友沟通，寻求帮助。

(2)提高自我控制力，自己当心理医生，欣赏自己，发挥优势。

(3)不断丰富自我。

5．怎样正确对待青春期的生理变化？（P39）

我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本

准则，在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。

6．我们怎样追求青春的个性（对个性怎样理解）？（P40）

追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心

深处散发出的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。

7．男女同学交往有什么作用？应该如何交往？男女同学正常交往的意义？（P40）

（1）男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从

而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。

（2）男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对

一。

8．青春是什么？青春的意义？（P41－42）

（1）青春不仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的精神

境界。

（2）青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态，

气质，想像力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

（3）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢和意志。

9．怎样进行自我新认识？如何全面认识自己（P46－47）

(1)人是不断变化发展的，要用全面发展的眼光看待自己。

(2)全面认识自己，既要认识自己的外在形象又要认识自己的内在素质，做到内在美和外

在美的和谐统一。

(3)全面认识自己既要认识自己的优点，也要认识自己的缺点。

10．认识自我的途径有那些？（P48－50）

(1)通过自我观察认识自己。

(2)通过他人了解自己。

(3)通过集体了解自己。

11．怎样了解追星现象？（P54－55）

喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中一些人

还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。人无完人，偶像也不例外。我们

应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

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12．情绪的双刃剑影响是什么？（情绪的积极作用和消极作用？）（P63）