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探索小学数学中的情感教育实践论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中情感教育的实践策略，分析情感教育在小学数学教学中的重要性，以及如何在教学过程中有效实施情感教育。通过案例分析和实证研究，提出具体可行的实践方法，为小学数学教师提供有益的参考。
关键词：小学数学；情感教育；实践策略；教学效果
一、引言
（一）情感教育在小学数学教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣和积极性
情感教育关注学生的情感需求，通过激发学生的兴趣和积极性，使他们更加投入到数学学习过程中。在小学阶段，学生的情感需求尤为突出，教师若能关注并满足学生的情感需求，有助于提高他们对数学学科的兴趣，从而提高学习效果。
2.培养学生的
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