专题用好导数三招破解不等式恒成立问题一篇-2019高考数学压轴命题区间探究与突破版.pdfVIP

一．方法综述

不等式恒成立问题一直是高考命题的热点，把函数问题、导数问题和不等式恒成立问题交汇命制压

轴题成为一个新的热点命题方向．由不等式恒成立确定参数范围问题，常见处理方法有：①分离参数

a≥f(x)恒成立(a≥f(x)max可)或a≤f(x)恒成立（a≤f(x)min即可）；②数形结合(y=f(x)图

象在y=g(x)上方即可)；③最值法：讨论最值f(x)min≥0或f(x)max≤0恒成立；④讨论参数.在诸

多方法中，构造函数并利用导数研究函数的单调性、最值等，是必须要考虑的解题门径.本专题举例说明

《用好导数，“三招”不等式恒成立问题》.

二．解题策略

类型一构造函数求最值

【例1】【2018届湖南省益阳市高三4月调研】已知函数（，为自然对数

的底数）.

（1）讨论函数的单调区间；

（2）当时，恒成立，求实数的最小值.

【答案】(1)单调递增区间是，单调递减区间是.(2)-e.

【解析】试题分析：（1）由题意，利用导数法进行讨论，由可求出函数的增区间，可求出

函数的减区间，同时对参数进行分段讨论，从而问题即可得解；（2）由题意，可构造函数

，由此可将问题转化为计算，再根据导数进行运算求解，从而问

题可得解.

试题解析：（1）由题知，函数的定义域是.

，

当时，对任意恒成立，

所以函数的单调递增区间是，无单调递减区间；

当时，令，得；

令，得；

所以函数的单调递增区间是，

单调递减区间是.

【指点迷津】

1.首先要明确导函数对原函数的作用：即导函数的符号决定原函数的单调性.如果所构造的函数，其导数

结构比较复杂不易分析出单调性，则可把需要判断符号的式子拿出来构造一个新函数，再想办法解决其符

号.

2.在考虑函数最值时，除了依靠单调性，也可根据最值点的出处，即“只有边界点与极值点才是最值点的

候选点”，所以有的讨论点就集中在“极值点”是否落在定义域内.

【举一反三】

【2018届湖南省永州市三模】已知,

.

（1）若对任意的实数，恒有，求实数的取值范围；

（2）当时，求证：方程恒有两解.

【答案】(Ⅰ)；(Ⅱ)详见解析．[

（Ⅱ）方程化为，

令，，

在（0，＋∞）上单调递增，