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目录课件内容概述01互动教学活动03教学方法与技巧05基础知识讲解02课件辅助材料04课件使用建议06

课件内容概述01

课程目标与要求学生需学会常用英语基础词汇，如颜色、数字、日常物品等，为日常交流打下基础。掌握基础词汇课程设计应激发学生对英语学习的兴趣，通过游戏和故事提高学习动力。培养学习兴趣通过互动练习，学生能够掌握并运用简单的英语句型进行基本对话。学习基本句型介绍英语国家的文化习俗，帮助学生理解语言背后的文化差异，增进跨文化理解。了解文化背课程结构安排游戏化复习互动式学习环节通过角色扮演和情景对话，让学生在实践中学习英语，提高语言运用能力。设计英语单词接龙、拼图等游戏，让学生在玩乐中巩固所学知识。家庭作业指导提供针对性的家庭作业，帮助学生在家中也能有效复习和预习新课内容。

重点难点分析01小学生在英语学习中常遇到的难点包括发音不准确、语法理解困难以及词汇记忆。小学生英语学习难点02通过角色扮演、听力练习等互动方式，帮助学生克服听说障碍，提高英语实际应用能力。提升英语听说能力03系统讲解基础语法规则，如时态、句型结构，帮助学生构建英语语法框架，减少错误。语法知识的系统掌握

基础知识讲解02

常见疾病词汇小学生常患的疾病，如感冒和流感，英语中分别称为cold和influenza。感冒和流感例如湿疹和荨麻疹，英语中分别称为eczema和urticaria。皮肤疾病过敏性鼻炎和哮喘是儿童常见的呼吸系统疾病，英语中分别称为allergy和asthma。过敏和哮喘

常见疾病词汇消化系统疾病如胃痛和腹泻，英语中分别称为stomachache和diarrhea。眼耳疾病例如结膜炎和中耳炎，英语中分别称为conjunctivitis和otitismedia。

症状描述句型例如：Ihaveaheadache.（我头疼。）或Shefeelsnauseous.（她感到恶心。）使用形容词描述症状例如：Heiscoughingalot.（他咳嗽得很厉害。）或Shecantstopsneezing.（她不停地打喷嚏。）使用动词短语表达不适

症状描述句型例如：Thepainisgettingworse.（疼痛正在加剧。）或Hefeelsbettertoday.（他今天感觉好些了。）使用比较级描述症状变化01例如：Sinceyesterday,Ivehadafever.（从昨天开始，我发烧了。）或Aftereating,shefeltdizzy.（吃完后，她感到头晕。）使用时间状语从句描述症状起始02