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三年级上信息技术教案-让我们感受身边的信息_广西版--第1页
三年级上信息技术教案-让我们
感受身边的信息_广西版
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让我们感受身边的信息
一、教学目的:
1、了解什么是信息；
2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；
二、教学重点：知道信息是普遍存在的。
三、教学难点：通过身边的信息现象了解信息这个概念。
四、教学方法：
1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、电脑动画课件教学。
五、教学准备：
1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。
2、课前打开电脑。
六、教学过程
（一）导入
师：同学们好，从今天开始，我们一起来学习信息技术这门课程，首先打
开课本，一起来看一下，要学习的内容有哪些？
师生浏览课本，了解本学期要学习的内容，浏览模块内容结构。
（二）谈话导入，引出主题
1、同学们，“21世纪是信息时代”这句话听到过吗？
2、那你们知道什么是信息吗？能举几个例子吗？
（让学生举例子，教师补充例子，如手机发的信息、电视上看到的新闻、乌
云密布快要下雨了等）
（三）新授课
活动一观察身边的信息现象
1、新学期到了，小迪在学校里能感受到什么信息呢？
指导看图，课文p1中出示的三幅图告诉我们怎样的信息呢？
（1）生观察文中的三幅图片：枫叶图、晨读图、桂花香图。
（2）生汇报，用语言表达出小迪所感受到学校的信息。
2、此时此刻，如果你是小迪你还能感受到校园里面的哪些信息呢？
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1、同学们，你们会唱《春天在哪里》这首歌吗？
师生同唱歌曲《春天在哪里》。
2、我们来做小作词家，把歌词换一换，看谁换的歌词最好！
生填歌词，汇报。
3、小迪改的歌词是这样的，有没有错呢？
生齐读歌词，并找错误。
4、正确的信息是符合事物的原貌的，而错误的信息记录的不符合事物的原
貌。
5、从图上找出错误的信息。
生仔细观察图，同桌交流找出错误的信息，并在全班汇报，师反馈。
（四）小结
师：同学们，今天这节课学的开心吗？你们都学到了什么？
生小结
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