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基于“实用性阅读与交流”学习任务群的初中语文新闻类文本教学研究.pdf

基于“实用性阅读与交流”学习任务群的初中语文新闻类文本教学研究.pdf

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    摘要

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    新闻类文本作为实用文的组成部分，是初中语文教学的重要内容之一，新闻类文本

    教学如何改进，是专家学者和一线教师自始至终不断研究的课题。目前初中语文新闻类

    文本教学仍处于改革阶段，在不断进步的同时仍存在一些问题。现有的新闻类文本教学

    研究大多关注高中学段，对初中学段研究较少。因此，本文遵循混合研究范式，采取问

    卷调查法和访谈法并行的模式，基于“实用性阅读与交流”学习任务群，对初中语文新

    闻类文本教学进行研究。

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