一年级上册语文《ieüeer》精品教案.pdfVIP

一年级上册语文《ieüeer》精品教案--第1页

一年级上册语文《ieüeer》精品教案

一、教学内容

本节课选自一年级上册语文教材，主要讲解《ieüeer》这一章

节的内容。具体包括ie、üe、er三个韵母的发音、书写及其在词语中

的运用。

二、教学目标

1.学会ie、üe、er三个韵母的正确发音，并能熟练拼读。

2.掌握ie、üe、er的书写方法，规范书写。

3.能运用所学韵母进行词语拼读，提高学生的语文素养。

三、教学难点与重点

难点：ie、üe、er的发音及书写。

重点：ie、üe、er在词语中的运用。

四、教具与学具准备

教师准备：PPT、黑板、卡片等。

学生准备：课本、练习本、铅笔等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）通过图片展示，引导学生说出与ie、üe、er相关的生活用

品，如“姐姐”、“雪花”、“耳朵”等。

（2）引导学生观察这些词语中的韵母，引出本节课的学习内容。

2.新课内容展示（10分钟）

（1）教师展示ie、üe、er的发音，学生跟读。

（2）教师讲解ie、üe、er的书写方法，并进行示范。

一年级上册语文《ieüeer》精品教案--第1页

一年级上册语文《ieüeer》精品教案--第2页

（3）学生跟随教师进行书写练习。

3.实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示一个包含ie、üe、er的词语，如“姐姐学画画”，

让学生模仿。

（2）学生自由组合，用所学韵母编写词语，并进行展示。

4.例题讲解（15分钟）

（1）教师出示例题，如“ie、üe、er填空题”。

（2）教师引导学生分析题目，讲解解题方法。

（3）学生独立完成题目，教师进行解答。

5.随堂练习（10分钟）

（1）教师出示练习题，如“ie、üe、er的词语填空”。

（2）学生独立完成练习题，教师进行解答。

（2）学生反馈学习收获，提出疑问。

六、板书设计

1.板书《ieüeer》

2.板书内容：

（1）ie、üe、er的发音及书写。

（2）ie、üe、er在词语中的运用。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用ie、üe、er编写词语。

（2）ie、üe、er的词语填空。

2.答案：

（1）示例：姐姐、雪花、耳朵、喝水、月儿、花儿等。

一年级上册语文《ieüeer》精品教案--第2页

一年级上册语文《ieüeer》精品教案--第3页

（2）答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对ie、üe、er的发音和书写掌握情况较好，

但部分学生在词语运用方面还存在困难，需要在今后的教学中加强练

习。

2.拓展延伸：

（1）引导学生观察生活中的ie、üe、er，提高学生的观察能力。

（2）鼓励学生用所学韵母进行创作，培养学生的创新能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定。

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解。