第二单元 单元测试A卷基础训练 2025年统编版（2024）语文七年级下册（含解析）.docxVIP

2025年

第二单元单元测试A卷基础训练

【满分：120分】

一、积累与运用（36分）

1.下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是()

A.炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天

B.谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液

C.田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）

D.辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）

2.下列句中加粗词意思相同的一项是()（3分）

A.愿为市鞍马 东市买骏马

B.昨夜见军帖 对镜帖花黄

C.不闻机杼声 但闻黄河流水鸣溅溅

D.将军百战死 出郭相扶将

3.下列句中加粗词语结合语境解释不正确的一项是()（3分）

A.我站在高山之巅，/望黄河滚滚，/奔向东南。/惊涛澎湃，/掀起万文狂澜。

狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

B.你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

浩浩荡荡：泛指广阔或壮大，这里指水势浩。

C.我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！

哺育：喂养，培养。

D.浊流宛转，/结成九曲连环；/从昆仑山下/奔向黄海之边。

宛转：声音圆润柔媚，悠扬动听。

4.对课文《土地的誓言》理解有误的一项是()（3分）

A.这是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。

B.文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。

C.文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了写景散文的特点。

D.文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！

5.下列句子没有语病的一项是()（3分）

A.我听见她召唤我的名字，听见她呼唤我回去。

B.我的手掌一接近土地，心就变得平静。

C.当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。

D.不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。

6.下列各项中没有错别字的一项是()（3分）

A.人声鼎沸 挺而走险 亦复如是 磐石

B.锲而不舍 妇孺皆知 人迹罕至 讪笑

C.心会神疑 来势汹汹 慷慨淋漓 确凿

D.惹人注目 回环曲折 锋芒毕露 逼侠

7.下列文学常识中有误的一项是()（3分）

A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

B.《黄河大合唱》由八个乐章组成，每乐章前由朗诵做先导，以黄河为背景，由七种不同演唱方式的歌曲构成。

C.《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。

D.光未然，本名张光年，诗人、文学评论家。代表作品有诗集《光未然诗存》，论文集《风雨文谈)等。

8.下列词语书写全对的一项是()（3分）

A.悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦

B.不可捉摸 刺入饥骨 苛捐杂税

C.勇敢无畏 大显身手 歪风邪气

D.大义凛然 寒风凛洌 扶危济困

9.选出下列句子中引号用法与其他三项不同的一项()（3分）

A.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。

B.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。

C.我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。

D.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。

10.下列句子没有语病的一项是()（3分）

A.史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。

B.读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。

C.史铁生的作品《合欢树》大约有200字左右，被收录在高二语文教材中。

D.这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。

11.下列各组词语中加粗字注音无误的一项是()（3分）

A.气魄(pò) 澎湃(bài) 高山之巅(diān)

B.浊流(zhuó) 狂澜(lán) 发扬滋长(zī)

C.哺育(bǔ) 扮演(bàn) 民族屏障(bíng)

D.宛转(yuàn) 豪迈(mài) 一泻万丈(xiè)

12.下列语句中加粗词语的含义理解有误的一项是()（3分）

A.满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。(十分希望)

B.我们就跟瑶民攀谈起来。(闲谈)

C.我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。(指繁重的捐税)

D.极洪大的又是极细切的。(比喻声音细微亲切)

二、名句默写（7分）

根据要求默写句子。

13.写木兰深明大义，代父从军的句子