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课程思政示范专业课《财务会计》典型案例六
一、课程简介
《财务会计》课程是大数据与会计专业的专业核心课,通过本课程的教学和实训,帮助学生初步建立起会计理念,掌握和熟悉会计基本知识,会计核算基本原理和方法,使学生具备会计核算的基本技能和素质。
二、课程内容
章节
项目五:负债
知识点
思政要点
案例名称
负债--应付职工薪酬
1.弘扬中华传统美德-助人为乐精神
2.拿起法律武器,维护自身权益
新城市农民工讨薪案件
三、教学设计
1.课程思政教学目标
(1)培养学生宏扬中华传统美德-助人为乐精神的使命感。通过对他人的帮助,我们既能让他人感受到来自社会的温暖,也能让自己获得自身价值的提升,并以此品味快乐的源泉。
(2)培养学生拿起法律武器,维护自身权益的意识。使学生能够知道当自身权益受到损害时可以通过法律途径维护自己。
2.案例导读
该案例适用于经管类等专业学科开设的《基础会计》、《会计学》、《财务会计》等课程教学,具体教学内容适用于“负债”章节的教学。
例如:
“应付职工薪酬”会计分录的确认是“基础会计”的主要学习内容,它关系到未来学生走入职场能否胜任会计相关工作。应付职工薪酬是企业为获得职工提供的服务而给予的各种形式的报酬,其中包括职工工资、职工奖金、津贴补贴、职工福利费、医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保险费、住房公积金、工会经费和职工教育经费以及非货币性福利等项目。
3.案例描述
石某等10名农民工到呼和浩特市新城区法律援助中心寻求维权帮助,据了解,石某等人于2016年至2019年期间受雇于一家装修公司,负责私人住宅室内装修工作,工资按完成量结算,但该公司在支付部分工资后便不再按照约定支付剩余薪资,经多次催要,仍拒绝支付,在新城区劳动监察部门介入协商无果后,石某等人将希望寄托在了新城区法律援助中心。新城区法律援助中心高度重视,开通“绿色通道”,免予经济困难认定,于当日快速受理,办理相关手续并完善材料。同时,援助中心工作人员及时与劳动监察负责人建立联系,实现材料共享。另外,法援中心负责人积极与新城区人民法院立案庭庭长联系,说明情况后,免于农民工电话预约程序,并于8月20日上午立案,法援律师带领10名农民工进行了现场立案。近年来,新城区法律援助中心严格按照上级有关部门工作要求,不断调低法律援助门槛,以开通法律援助“绿色通道”等方式,持续简化法援受理程序,扩大法援覆盖面,积极助力农民工讨薪,切实维护了农民工的合法权益。今年以来,新城区法律援助中心已办理农民工讨薪援助案件46件,为农民工挽回经济损失数十万元,得到了社会的一致好评。
4.案例分析
通过案例大家可以看出农民工能够要回自己被拖欠的工资,离不开农民工拿起法律武器,维护自身权益的意识,也离不开新城区法律援助中心的支持。
(1)农民工寻求维权帮助,维护自身权益。
(2)新城区持续简化法援受理程序,扩大法援覆盖面,积极助力农民工讨薪。
(3)不断调低法律援助门槛,为农民工开通法律援助“绿色通道”。
5.导入新课
在案例分析后,从案例中找到本节新课关键词“薪资”,通过各学习小组学生个人分享导入新课,引出课程核心内容。
导入语:
作为会计专业的学生,在看到了这则案例时,除了为农民工曲折的讨薪过程揪心及被新城区法律援助中心积极助力农民工讨薪,维护合法权益的决心所感染,还应该注意到什么呢?当然是整个案例中反复出现的一个名词“薪资”。那什么是“薪资”,它是如何表述的,是如何进行确认和入账的?课前呢我们已经布置了预习任务,各个小组也在平台上提交了答案,下面哪个小组的同学愿意分项自己的预习内容呢?
6.新课讲授
详细见附件
四、思政元素
1.宏扬中华传统美德-助人为乐精神
从案例原文“新城区法律援助中心严格按照上级有关部门工作要求,不断调低法律援助门槛,以开通法律援助“绿色通道”等方式,持续简化法援受理程序,扩大法援覆盖面,积极助力农民工讨薪的行为”可以提炼出弘扬中华传统美德-助人为乐精神的思政元素。
即新城区法律援助中心在接到石某等人的求助时高度重视,开通“绿色通道”,免予经济困难认定,于当日快速受理,办理相关手续并完善材料。积极助力农民工讨薪,切实维护农民工的合法权益这一做法既能让石某等人感受到来自社会的温暖又能宏扬中华传统美德。
2.拿起法律武器,维护自身权益
从案例原文中“石某等人于2016年至2019年期间受雇于一家装修公司,负责私人住宅室内装修工作,工资按完成量结算,但该公司在支付部分工资后便不再按照约定支付剩余薪资,经多次催要,仍拒绝支付,在新城区劳动监察部门介入协商无果后,石某等人将希望寄托在了新城区法律援助中心。”可以提炼出“拿起法律武器,维护自身权益”的思政元素。
即石某等人在遇到公司未按照约定支付剩余薪资时因为缺乏必要的法律意识而出现“绑架老板讨
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