数学实验教学对高中生的影响及其效果论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

数学实验教学对高中生的影响及其效果论文

摘要：本文主要探讨了数学实验教学对高中生的影响及其效果。通过分析数学实验教学的特点和优势，本文列举了数学实验教学对高中生学习兴趣、思维能力、实践能力等方面的影响，并探讨了数学实验教学在提高高中生数学素养方面的实际效果。

关键词：数学实验教学；高中生；影响；效果

一、引言

（一）1.数学实验教学的概念与特点

数学实验教学是一种将数学知识与实验操作相结合的教学方式，它以培养学生实践能力、创新能力和数学素养为核心，具有以下特点：

（1）直观性：数学实验教学通过实验操作，将抽象的数学知识具体化、形象化，使学生更容易理解和掌握。

（2）实践性：数学实验教学强调学生

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >