2024年高考语文一轮复习教案 必修3二 连点成线 整合突破（含答案）.pdfVIP

整合突破]

■线

连点成

一、连点成线，基础整合

1.列加点）

下选项中，字解释全都无误的一项是（

（守战之械

修具（器）

所以传道堂业解惑也（

1接受）

「其闻道也固先乎百（知道，懂得）

1蒙故业，因遗策（继承）

/不爱珍器重宝肥饶之地（喜欢）

士大夫

I之珍（类）

[术业有专攻（学习，研究）

Di，

.秦人开关延敌（延请）

答案B

A项“”，通“。爱惜延。

解析受授”，传授C项“”，吝。D项“”,迎击

.下中字解释是（）

2列选项，加点有误的一项

（郑子之徒（同类的人）

1执敲扑而鞭管天下（奴役）

（艺经传

六皆通习之（普遍）

照姓杰的）

I多，杀豪（高大城墙

（余嘉其能行古道（赞许）

1蹑足行伍之间（置身于……）

♦♦

遗（）

（小学而大遗失

1割腆之地肥沃

东弯（）

答案D

D项“”，舍放

解析遗弃，弃。

.下组句加点现代汉语完全相同的一

3列各子中，词的意思与组是（）

（

以致天下之士

A**

弟如师

1子不3不

年豪俊遂并起而亡秦族矣

B.i其圣亦

今之余人，下人也远矣

1才能不及中人

1年十七，好审X

且［夫天下非小弱也

1然而盛败异变

答案D

解析A项“以致”，古义：来招纳。今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述

原因所形成的结果多指不好的结果）。“不必”，古义：不一定。今义：表示事理上或情理

上不需要。B项“山东”，古义：靖山以东。今义：山东省。“众人”，古义：一般人。今

义：大家，许多人。C项“中人”，古义：平常的人。益义：为双方介绍买卖、调解纠纷等

并做见证的人。“古文”，古义：先秦两汉时期的文，与骈文相对。今义：五四以前的文

言文的统称一（般不包括“骈文”）。

4.在下列各项中，选出加点词的活用方式与其他选项不相同的一项。

（1）（）

A.限至尊而制六合

B.子孙市半万世之业也

C.其下圣人也亦远矣

D.孔子师郑子

答案D

解析D项为名词的意动用法，其他三项为名词作动词。

2（）（）

A.是故季益圣

B.尊货而重土

C.会盟而谋明秦

D.小学而大遗

答案C

解析C项为形容词的使动用法，其他三项为形容词作名词。

5.下列各组句子中，句式特点不相同的一组是（）

身（死人手，为天下笑者

A,

1不拘于时

铸（以为金人十二

R

1关中之固，金城千里

句（读之不知，惑之不解

c.

1仁义不施而攻守之势异也

此四君者，皆明智而忠信

D.

其闻道也固先乎吾

答案D

解析D项判断句/状语后置句。A项均为被动句。B项均为定语后置句。C项均为宾语前置

句。