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三年级信息技术上册第12课网络文明小公民教案(新版)苏科版--第1页
网络文明小公民
【教材分析】
在《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（2017年修订）》中明确了小学阶段本课程
的教学目标，要求学生能够规范、安全地使用信息技术工具并注意维护与保养；形成健康地
使用信息技术工具，合理地应用信息技术的行为习惯。因此，学生必须了解有关计算机和互
联网使用的法律和法规，建立计算机的安全意识，自觉抵制网络不良信息，从小养成安全使
用计算机的良好道德规范，学会预防计算机病毒，这是每个学生应该做到的。本课穿插于网
络单元中间位置，意在让学生在对互联网有所了解的基础上，去探究如何正确文明健康的使
用网络的规则，既是承上的技能教学，又是启下的健康使用网络心理教育的铺垫。
【学情分析】
本课之前，学生已经掌握了浏览网上信息的方法，也能收藏自己喜欢的网站，但是因为
年龄小，他们对网络安全和网络文明还没有什么概念，因此本课的学习非常重要。通过本课
的学习，不仅要让学生了解一些概念，更要培养他们良好的网络习惯。
【教学目标与要求】
1.了解计算机病毒的概念、特点、传播途径等。
2.知道如何预防计算机病毒，学会杀毒软件、安全防护软件等计算机安全软件的使用
方法。
3.通过计算机安全相关的活动，培养网络安全意识和网络文明习惯。
【教学重点与难点】
重点：了解计算机病毒的概念及特点和防治措施。
难点：防范计算机病毒的方法，“绿色上网”的行动措施。
【教学方法与手段】
讲解演示法、小组讨论法、案例分析法等。
【课时安排】
安排1课时。
【教学准备】
教学课件，相关资料等。
【教学过程】
一、创设情境，了解网络安全
三年级信息技术上册第12课网络文明小公民教案(新版)苏科版--第1页
三年级信息技术上册第12课网络文明小公民教案(新版)苏科版--第2页
谈话：今天老师给大家带来了一幅计算机桌面的截图，我们一起看一看，在这幅图中，
你看到了什么？（生：……）是的，这个计算机的操作系统被破坏了，也就是我们常说的中
毒了。那么什么是病毒，它有什么特点，常见的病毒有哪些，又应该怎么去防范呢？请大家
打开桌面上的“计算机网络安全”文件夹从中查找答案。
计算机网络安全学习任务单：
1.什么是计算机病毒？
2.计算机病毒有什么特点？
3.写出10个计算机病毒的名称。
4.写出5种防范计算机病毒的方法。
自学：学生自学专题学习网站，并完成学习任务单。
汇报：学生汇报学习任务单。
【设计意图】计算机病毒以及相关知识是非常枯燥的，在教学中，通过让学生带着问题
去自学专题网站，能提高他们的学习兴趣。
二、实践操作，感悟网络安全
谈话：通过刚才的学习，我们知道杀毒软件能有效地查杀计算机病毒，找一找，你们的
计算机中安装了什么杀毒软件。你能用它对桌面上的“网络安全”文件夹进行查杀病毒吗？
如果有困难，可以借助于“计算机网络安全”文件夹中的微视频。
探究：学生尝试使用计算机中的杀毒软件对“计算机网络安全”文件夹进行查杀病毒。
小结：刚才同学们使用了杀毒软件对“计算机网络安全”文件夹进行查杀，我们平时要
养成收到新文件即时查杀病毒的好习惯。
【设计意图】对于大多数学生而言，他们对计算机病毒并没有直观的感受，所以在上课
前，老师将带有木马病毒（对计算机
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