原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级信息技术上学期第十一课用计算机写作教案--第1页
七年级信息技术上学期第十一课用计算机写作教案
课题：
科目：班级：课时：计划1课时
教师：单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为七年级信息技术上学期第十一课“用计算机写作”。课程内容
主要包括以下几个方面：
1.文字处理软件的基本操作：学习如何使用文字处理软件进行文字录入、编辑、排版
等基本操作。
2.作文创作与修改：利用文字处理软件进行作文创作，学会使用标点符号、段落划分
等技巧，并对作文进行修改和润色。
3.作文保存与打印：学会将作文保存到电脑中，掌握打印作文的方法。
教学内容与学生已有知识的联系：
学生在之前的学习中已经掌握了计算机的基本操作，如开关机、使用键盘和鼠标等。在
此基础上，本节课将引导学生学习更高级的文字处理软件操作，并将已有知识运用到作
文创作中。通过本节课的学习，学生将能够熟练使用文字处理软件进行作文创作、修改
和打印，提高他们的信息技术素养和写作能力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标包括：
1.信息素养：培养学生运用信息技术进行作文创作和修改的能力，提高他们的信息素养。
2.创新素养：鼓励学生发挥创造力，运用文字处理软件进行个性化的作文排版，培养他
们的创新意识。
3.合作素养：通过小组合作完成作文创作和修改任务，培养学生的团队合作意识和沟通
能力。
4.自主学习素养：引导学生自主探索文字处理软件的高级功能，培养他们的自主学习和
解决问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点：
（1）文字处理软件的基本操作：本节课的重点是让学生掌握文字处理软件的基本操
作，包括文字录入、编辑、排版等。具体包括：
-启动和退出文字处理软件；
-输入和编辑文字；
-设置字体、字号、颜色等文字属性；
-调整段落格式，如对齐方式、行间距、段落间距等；
-插入图片、表格等元素。
（2）作文创作与修改：本节课的重点是让学生学会利用文字处理软件进行作文创作和
修改。具体包括：
-使用标点符号；
-划分段落；
七年级信息技术上学期第十一课用计算机写作教案--第1页
七年级信息技术上学期第十一课用计算机写作教案--第2页
-修改错别字和病句；
-运用文字处理软件提供的修辞工具和语法检查功能。
（3）作文保存与打印：本节课的重点是让学生学会将作文保存到电脑中，并掌握打印
作文的方法。具体包括：
-保存作文到指定文件夹；
-打印作文；
-掌握打印设置，如打印范围、打印质量等。
2.教学难点：
（1）文字处理软件的高级功能：学生可能在短时间内难以掌握文字处理软件的高级功
能，如字体效果、水印、页眉页脚等。教师可以通过示范、讲解和练习相结合的方式，
帮助学生逐步掌握这些功能。
（2）作文创作与修改技巧：学生可能对作文创作和修改缺乏有效的技巧，导致作文质
量不高。教师可以引导学生运用文字处理软件提供的工具和功能，如拼写和语法检查、
成语词典等，提高作文质量。
（3）作文格式设置：学生可能对作文格式设置不够熟悉，导致作文排版不规范。教师
可以引导学生掌握段落格式设置方法，如对齐方式、行间距、段落间距等，并提醒学生
在排版过程中注意美观和一致性。
（4）保存与打印技巧：学生可能对作文保存和
文档评论（0）