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信息技术(5年级下册)全册教案.pdfVIP

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信息技术(5年级下册)全册教案--第1页

重大版《小学信息技术》

第8版

信息技术

教学设计

年级:五年级下册

(循环教材)

姓名:XXX

信息技术(5年级下册)全册教案--第1页

信息技术(5年级下册)全册教案--第2页

全册教材分析

五年级下册有三个单元共12课组成,包含了视频制作、电子表

格、儿童编程三个模块的教学。

第一单元为视频制作模块,包括“恐龙小课堂”、“侏罗纪迷影”

2课,本模块教学所使用的软件版本为iOS系统中的美拍大师v2.0.

一.2,教材中的所有界面截图及软件功能示例均采用此版本软件。本模

块要求学生掌握美拍大师APP的基础应用,会编辑制作视频。

第二单元为电子表格模块,包括“恐龙家族的数字密码”、“恐

的龙新说”、“数据发现”、“数据计算”、“图说恐龙”、“我来当

经理”6课,本模块教学所使用的软件版本为Excel2013,教材中的

结所有界面截图及软件功能示例均采用Excel2013,本模块主要通过学

习电子表格的设计制作与编辑美化,并来解决实际生活问题。

第三单元为儿童编程模块,包括“冲出地心引力”、“为太空船

加速”、“飞越陨石群”、“降落神秘星球”4课,本单元以SCRAT

CH软件提升知识学习为主线,以编程猫被机器人抓到太空的神秘星

球,丁丁和点点要利用所学知识,从地球乘飞船,前往外星解救编程

猫的故事。

信息技术(5年级下册)全册教案--第2页

信息技术(5年级下册)全册教案--第3页

全册教材分析

1.降低操作技术难度,培养学生学习兴趣

适当降低了对技术本身的难度,重在激发学生学习信息技术的积

极性,做到乐学。教材中减少了烦琐的操作步骤,技术问题生动形象,

有利于克服学生对技术的心理障碍,适合小学生探索和提高学习兴

趣,有利于培养学生创造力,达到了增强学生学业成就感到目的,有

二.利于培养学生学习兴趣。

2.密切联系社会生活实际

材在保持任务驱动的风格上,更加注重学科知识与社会生活实际的

紧密联系。从社会生活实际出发导出教学内容,以解决社会生活中的

要问题为导图,使学生在解决实际问题中学习知识、掌握技能、培养能

力;教材强化了合理、安全地使用计算机等内容;让学生从生活问题

入手学习Excel电子表格和编程软件的操作等。

3.注重培养学生科学精神和人文精神

在培养学生信息素养的基础上,通过培养学生科学使用网络的意

识和能力,着力培养学生正确的情感、态度与价值观。通过培养学生

科学正确使用计算机等知识,着力培养学生正确使用计算机的良好习

信息技术(5年级下册)全

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