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信息技术(5年级下册)全册教案--第1页
重大版《小学信息技术》
第8版
信息技术
教学设计
年级:五年级下册
(循环教材)
姓名:XXX
信息技术(5年级下册)全册教案--第1页
信息技术(5年级下册)全册教案--第2页
全册教材分析
五年级下册有三个单元共12课组成,包含了视频制作、电子表
格、儿童编程三个模块的教学。
第一单元为视频制作模块,包括“恐龙小课堂”、“侏罗纪迷影”
2课,本模块教学所使用的软件版本为iOS系统中的美拍大师v2.0.
一.2,教材中的所有界面截图及软件功能示例均采用此版本软件。本模
全
块要求学生掌握美拍大师APP的基础应用,会编辑制作视频。
册
教
第二单元为电子表格模块,包括“恐龙家族的数字密码”、“恐
材
的龙新说”、“数据发现”、“数据计算”、“图说恐龙”、“我来当
基
经理”6课,本模块教学所使用的软件版本为Excel2013,教材中的
本
结所有界面截图及软件功能示例均采用Excel2013,本模块主要通过学
构
习电子表格的设计制作与编辑美化,并来解决实际生活问题。
第三单元为儿童编程模块,包括“冲出地心引力”、“为太空船
加速”、“飞越陨石群”、“降落神秘星球”4课,本单元以SCRAT
CH软件提升知识学习为主线,以编程猫被机器人抓到太空的神秘星
球,丁丁和点点要利用所学知识,从地球乘飞船,前往外星解救编程
猫的故事。
信息技术(5年级下册)全册教案--第2页
信息技术(5年级下册)全册教案--第3页
全册教材分析
1.降低操作技术难度,培养学生学习兴趣
适当降低了对技术本身的难度,重在激发学生学习信息技术的积
极性,做到乐学。教材中减少了烦琐的操作步骤,技术问题生动形象,
有利于克服学生对技术的心理障碍,适合小学生探索和提高学习兴
趣,有利于培养学生创造力,达到了增强学生学业成就感到目的,有
二.利于培养学生学习兴趣。
全
册
2.密切联系社会生活实际
教
材在保持任务驱动的风格上,更加注重学科知识与社会生活实际的
的
紧密联系。从社会生活实际出发导出教学内容,以解决社会生活中的
主
要问题为导图,使学生在解决实际问题中学习知识、掌握技能、培养能
特
力;教材强化了合理、安全地使用计算机等内容;让学生从生活问题
点
入手学习Excel电子表格和编程软件的操作等。
3.注重培养学生科学精神和人文精神
在培养学生信息素养的基础上,通过培养学生科学使用网络的意
识和能力,着力培养学生正确的情感、态度与价值观。通过培养学生
科学正确使用计算机等知识,着力培养学生正确使用计算机的良好习
惯
信息技术(5年级下册)全
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