3.1空气与氧气（第1课时） 同步练习（含解析）.docxVIP

2025年

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3.1空气与氧气（第一课时）

一、选择题

1．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（）

A．作为燃料电池燃料的氢气 B．用于生产氮肥的氮气

C．用于医疗急救的氧气 D．用于医疗麻醉的氙气

2．工业上采用蒸发液态空气，利用空气中氧气、氮气和氩气的沸点不同，使其在不同的温度下汽化，再冷凝，从而将各种气体分离出来（如图所示）。在蒸发液态空气时，首先被汽化的气体是（）

A．氧气 B．氢气 C．氮气 D．无法确定

3．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是（）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

4．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是（）

A．洁净的空气是无色无味的

B．工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气

C．氮气约占空气质量的78%

D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰

5．空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是（）

A．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期

B．二氧化碳可以作为温室大棚中的气体肥料

C．稀有气体可用于制造电光源

D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，所以可以做燃料

6．为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是（）

A．实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟

B．必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数

C．若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿先向右移动再向左移动直至停在12mL刻度处

D．若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到12mL刻度处

7．下列关于“物质—用途—性质”的说法不正确的是（）

A．液氮—冷冻剂—汽化吸热

B．氧气—火箭发射—可燃性

C．氮气—食品防腐—化学性质稳定

D．稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同色光

8．下列关于稀有气体的叙述中，正确的是（）

A．稀有气体是氮氖、氩、氪、氙等气体的总称

B．稀有气体都是无色无味的气体

C．稀有气体在通电时会发出有色的光

D．稀有气体在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应

9．小明利用如图实验测定空气中氧气的体积分数，下列操作中会造成测量结果偏差的是（????）

A．燃烧匙中的红磷过量 B．红磷燃烧前止水夹关闭

C．用木炭代替红磷 D．红磷熄灭后冷却至室温再打开止水夹

10．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（）

A．红磷燃烧过程中，产生大量白色烟雾

B．a点时容器内氮气的质量分数约为85%

C．容器内气体的质量：b点＞c点

D．反应结束后氧气已被消耗完

二、填空题

11．空气是一种物。法国科学家首先通过实验得出了空气是由和组成。以后各种实验测定表明，空气中各成分的体积大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳、其余气体和杂质。在通常情况下，空气中各成分的比例保持相对。

12．现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中，其中约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；是植物进行光合作用不可缺少的物质。

13．空气是一种重要的自然资源，在我们的生产和生活中有着广泛的用途。空气中的可用于食品防腐保鲜，也是制造化肥和炸药的重要原料；空气中的是形成云或雾的主要物质；空气中的，这种物质的固态在升华时吸收大量的热，可以用于人降雨；工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是利用了液氮和液氧的不同。

14．空气是一种宝贵的资源。

（1）空气中含量最丰富的气体是，约占空气总体积的。它有着广泛的用途，例如，。

（2）炼钢、气割、气焊等都要用到氧气，这主要是利用氧气的性质；医疗急救时，需要用到；工业生产时通过方法获得大量氧气。

（3）下列变化中，氧气不作为反应物的是（填序号）。

A．天然气燃烧

B．缓慢氧化

C．光合作用

D．钢铁生锈

15．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：