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小学英语课文朗读与记忆能力关系的探索论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课文朗读与记忆能力之间的关系，分析朗读在提高学生英语记忆能力方面的作用。通过对比实验、问卷调查等方法，本文得出朗读有助于提高小学生英语记忆能力的结论，为小学英语教学提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：小学英语；课文朗读；记忆能力；关系探索

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着我国教育事业的不断发展，英语教学越来越受到重视。小学阶段是英语学习的关键时期，如何提高学生的英语水平成为教育工作者关注的焦点。在英语学习中，课文朗读作为一种传统的教学方法，被广泛运用于课堂。然而，对于课文朗读与记忆能力之间的关系，尚缺乏

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