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八年级信息技术上册第七课--第1页
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八年级信息技术上册第七课
八年级信息技术上册学校：
乌鲁木齐县第二中学授课教师：
玛依拉课题第2单元第7课质量与计算时间
2019年4月8至4月12日教材信息技术八年级下册（人教版）
课时2授课年级八年级教学目标知识目标1、学会度量线段和角
度。
2、能够度量图形的面积。
3、能够用计算器输入简单的数学表达式。
技能目标1、几何画板度量三角行的内角。
验证三角形的基本性质，培养学生的知识迁移能力，同时给学生
提供了自由发挥的空间，学生可以充分发挥自身的创造力与想象力，
培养学生综合运用知识的能力。
2、培养学生沟通、交流、语言表达能力和协助工作的能力。
情感目标1、激发学生的成就感。
2、培养集体的合作精神和集体荣誉感。
教学重点学会度量三角形的内角和图形的面积。
教学难点让学生掌握用计算器输入简单的数学表达式。
教学方法充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作
品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任
务。
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八年级信息技术上册第七课--第2页
教学准备学生准备一个文件夹，前面学过的课程里有没有相同
几何画板的软件？新课先一次想。
教学过程教学环节及时间教学环节及时间教师活动学生
活动学生活动设计意图设计意图创设情景问题引入
同学们我们上一节课学过了作常见的四边形。
进一步熟悉作平行线的操作。
今天我们学会几何画板可以度量绘图板上线段的长度、忽的长度、
角的大小、圆和多边形的面积等。
本课将学习如何把这些功能用于几何学习。
调整学生的兴趣。
进度培养学生自主学习能力。
讲授新课一、度
量图形按照先选定，后度量的顺序，可以测量图形的长度、角度或
面积。
动手操作度量圆第1步：
画一个圆第2步：
选定圆，执行MeasureRadius命令，绘图板上会示出度量值。
第3步：
分别执行Measure菜单中的Area命令或Circumference命
令，度量面积和周长。
第4步：
拖动圆上点或圆心，改变圆的大小，观察度量值得变化。
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八年级信息技术上册第七课--第3页
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动手操作度量三角的内角。
第1步：
作三角形。
①画三个点②同时选定这三个点。
③执行ConstructSegment命令，作△ABC。
第2步：
度量三角形的三个内角。
①依次选定点B，A和C②执行MeasureAngle命令，测量BAC
的度数。
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