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2025届高考语文复习:鉴赏诗歌形象.pdf

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年1卷别1篇名I题干表述设题角度命题特点

这两首诗中,画眉鸟所起CD意象、意境

全国(画眉鸟〉意象或物、

20221的作用井不相同。请简要常考点,以

甲卷(画眉禽〉象的作用

分析。(6分)意象为重点,

诗人由苦笋联想到了魏征多考查对其内

2020|盒:《苦笋〉这二者有何相似之处?请物象分析涵及作用的理

简要分析。(6分)叮0

本诗首联表现了诗人什么@意境内容复

全国(送子由

20171的性格?请加以分析。性格分析、,很少直接

II卷使契丹〉

(6分)题考查,以

诗的前四句描写了什么样查景象、画

全国(金陵望概括画

20161的景象?这样写有什么用面、氛围特点

乙卷汉江〉面(意境)、

意?(6分)主。

人物形象

RENWUXINGXIANG

•诗歌中的诗人形象一般指

抒情主人公,即诗人自己.

·作品中其他人物形象:诗人

在诗歌中塑造的诗人以外的

人物形象

人物u整象

x

卢纶《塞下曲》:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻自羽,没在

石棱中。

曹植《杂诗六首》之一:南国有佳人,容颜若桃李时俗薄朱颜,

谁为发皓齿。俯仰岁将暮,荣耀难久恃。

王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,饼逢佳节倍思

亲。遥知兄弟登高处,遍插茉萸少一人。

江雪[唐]柳宗元:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟亵笠翁,独

钓寒江雪。

枫桥夜泊[唐]张继:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏

城外寒山寺,夜半钟声到客船。

人物整象

《观沧涌》

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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