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历史-江西省吉安市2025届高三上学期1月期末教学质量检测试题和答案.docx

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吉安市高三上学期期末教学质量检测2025·i历史试题参考答案

题号

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答案

D

C

D

C

B

B

A

A

题号

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答案

C

C

D

B

A

A

C

B

1.【答案】D

【解析】本题考查中华文明多元一体的发展历程。先秦时期战争频繁,推动了区域文明的融合与交流,故选D项;礼制的崩坏不符合时代特征,排除A项;南北文化的协同与史实不符,排除B项;统一的重建的表述与史实不符,排除C项。

2.【答案】C

【解析】本题考查秦汉时期的边疆治理。宕渠道被改为宕渠县,巴地道的消失,体现出了中央对巴地的控制程度加深,这加速了西南地区的华夏化进程,故选C项;汉武帝时期即已基本解决王国问题,排除A项;材料反映的是中央对地方的管理制度,并非中原地区与西南边疆地区的区域联系,排除B项;D项与题意无关。

3.【答案】D

【解析】本题考查唐代的文化交流。这幅唐代仕女人物画反映了新疆地区融汇了中原地区文化,故选D项;吐鲁番位于新疆,并非河西走廊,排除A项;材料无法体现唐朝对西域的管理,排除B项;C项与时代特征不符。

4.【答案】C

【解析】本题考查宋代法律建设。随着商品经济发展和市民社会繁荣,宋代法律呈现相对滞后状态,所以为了适应社会发展,对皇帝下达的诏令进行汇编的现象日益增多,故选C项;其余选项不符合题意。

5.【答案】B

【解析】本题考查明清时期南方地区经济的发展。江汉平原水患频发,易导致农业生产不稳定,故选B项;水患频发不一定引发基层治理危机的加重,排除A项;人地矛盾由来已久,并非初步显现,排除C项;水患频发不一定是水利工程建设滞后的产物,排除D项。

6.【答案】B

【解析】本题考查晚清教育变革。编纂乡土教材为

输入西学、普及教育提供了通俗易懂的读物,故选B项;材料未体现中体西用的观念,排除A项;材料无法体现乡土教育与科举制度改革的关系,排除C项;材料未体现乡土教育与启蒙思想的关系,排除D项。

7.【答案】A

【解析】本题考查民国初年政治。《中华民国临时约法》《中华民国约法》对总统的军事统帅权模糊不清;《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队,其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责,导致各省军政与军令均由内阁统辖,总统对军队的统帅权近乎完全丧失,为军人干政创造了条件,故选A项;材料未体现中央与地方的政治分歧,排除B项;材料未体现封建残余,排除C项;材料未体现立法权与行政权有效制衡,排除D项。

8.【答案】A

【解析】本题考查中国共产党的抗战策略。七七事变前,中国共产党通过持续宣传,推动国民党当局注意民生问题,采取措施改善民生,从而调动民众参加抗战的热情,故选A项;材料与缩小贫富差距无关,排除B项;材料并未涉及土地革命,排除C项;D项并不符合全面抗战开始前夕的中国共产党的策略和路线。

9.【答案】C

【解析】本题考查新中国初期的经济政策。粮食统购统销政策是中国优先发展重工业战略的重要组成部分,国家只有从农业部门获得大量资源和剩余,才有可能支撑迅速的工业化发展战略,故选C项;1953年,社会主义计划经济体制尚未建立,排除A项;摆脱了供求失衡困境的表述过于绝对,排除B项;1952年底,土地改革已经基本完成,排除D项。

10.【答案】C

【解析】本题考查中国当代外交。21世纪初面对美国对中国的战略定位逐渐从竞争变为合作的局面,中国应保持外交定力,统筹规划大国关系,开展有理、有利、有节的斗争,争取和平的发展空间,故选C项;其余选项不符合中国21世纪初的对美外交战略。

吉安市高三上学期期末教学质量检测历史试题参考答案第1页共3页

17.【答案(1)特点

17.【答案(1)特点:汉代对外交通以陆上丝绸之路为主,海上丝绸之路初具形态

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