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2025届长春市新朝阳实验学校初三下学期毕业班第三次模拟考试语文试题试

一、基础知识与运用（30分）

(1)汉字字音字形的掌握是语文学习的基础。在本次考试中，考生需要准确识别多音字、形近字、同音字，并能够正确书写。例如，多音字“行”在“行进”中读作xíng，而在“行情”中读作háng；形近字“的”和“地”在用法上有明显区别，前者多用于修饰名词，后者多用于表示状态或动作；同音字“坐”和“座”在书写时应注意区分，前者是动词，后者是名词。考生还需掌握一些常见错别字，如“的”与“地”、“做”与“作”、“在”与“再”等，避免在写作或阅读中出现错误。

(2)词语的运用能力也是本次考试考查的重点。考生需掌握词语的正确用法，包括词语的搭配、成语的使用、关联词的运用等。例如，在句子中，动词与名词、形容词的搭配要合理，如“提高”与“水平”、“增加”与“数量”等；成语的使用要准确，如“一鸣惊人”、“画龙点睛”等；关联词的运用要恰当，如“因为……所以……”、“虽然……但是……”等。此外，考生还需注意词语的近义词和反义词，以及在不同语境下的细微差别。

(3)句子的修改和排序是考查考生语言表达能力的题型。在本次考试中，考生需要根据给出的句子进行修改，使句子通顺、准确、富有表现力。例如，将病句“他虽然很努力，但是成绩仍然不理想”修改为“他虽然很努力，但成绩仍然不理想”，使句子更加简洁；将句子“在这次比赛中，我们班获得了第一名，这离不开大家的共同努力”排序为“在这次比赛中，我们班获得了第一名，这离不开大家的共同努力，所以我们要继续保持这种精神”。此外，考生还需注意句子间的逻辑关系，确保句子排序后的连贯性和完整性。

二、现代文阅读（40分）

(1)现代文阅读部分选取了一篇关于环境保护的文章。文章以我国某地区的环境污染问题为切入点，通过实地调查和数据分析，揭示了环境污染对生态环境和人类健康的危害。作者在文中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具说服力。考生在阅读过程中，需关注文章的中心思想，理解作者的观点和论据，同时分析文章的结构和论证方法。

(2)第二篇文章是一篇人物传记，讲述了我国著名科学家钱学森的生平事迹。文章以钱学森的成长历程为主线，展现了他在科学研究道路上的坚韧不拔和无私奉献精神。考生在阅读时，应关注钱学森的人生轨迹，体会他的科学成就和崇高品德，并思考如何在现实生活中践行科学精神。

(3)第三篇文章是一篇科普文章，介绍了宇宙中的黑洞现象。文章以通俗易懂的语言，解释了黑洞的形成、性质以及与宇宙演化的关系。考生在阅读过程中，应关注黑洞的基本概念，理解其与恒星、星系等天体的关系，并思考黑洞对人类认识宇宙的启示。同时，考生还需分析文章中的科学数据和实验结果，培养科学思维和探究精神。

三、文言文阅读（40分）

(1)本次文言文阅读选自《史记》，讲述了战国时期著名的军事家孙膑的故事。文章中提到孙膑通过巧妙的计谋，利用地形和兵力的优势，成功帮助齐军在马陵之战中击败了强大的魏国军队。据《史记》记载，此次战役中齐军伤亡仅占全军的5%，而魏国则损失了超过三分之一的兵力。这一战例不仅体现了孙膑高超的军事才能，也反映了战国时期战争的残酷性。文章中孙膑的智慧谋略，如“围魏救赵”、“减灶诱敌”等策略，至今仍被军事学家和战略分析师所推崇。

(2)文言文阅读的另一篇选自《左传》，记载了春秋时期晋国与楚国的邲之战。这场战役中，晋军以少胜多，击败了兵力强大的楚军。据《左传》记载，晋军兵力仅占楚军的40%，但通过精心的战术安排和士兵的高昂士气，最终取得了胜利。此次战役的胜利，不仅巩固了晋国的霸权地位，也彰显了晋文公的领导才能和晋军的战斗力。此外，文章中还详细描述了晋军在战场上的具体战术，如“以逸待劳”、“诱敌深入”等，为后世军事理论提供了宝贵资料。

(3)第三篇文言文选自《汉书》，讲述了东汉时期著名医学家张仲景的事迹。张仲景在《伤寒杂病论》中提出的“辨证论治”理念，对后世中医学的发展产生了深远影响。据《汉书》记载，张仲景在行医过程中，成功治愈了无数患者。例如，他曾治愈了一位因寒湿侵袭而卧床不起的女子，通过采用“温经散寒”的疗法，使患者康复如初。张仲景的医术不仅在当时备受赞誉，而且至今仍被中医界奉为经典。他的《伤寒杂病论》中收录的361首方剂，至今仍被广泛应用于临床实践，成为中医药宝库中的瑰宝。

四、作文（60分）

(1)在这个飞速发展的时代，科技创新的力量无处不在。从智能手机的普及到无人驾驶技术的探索，科技正在深刻地改变着我们的生活方式。然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也应该深思：如何正确使用科技，避免其带来的负面影响？例如，过度依赖智能手机可能导致人际关系的疏远，沉迷于网络游戏可能影响青少年的身心健康。因此，我们应当树立正确的科技观，将科技作