原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第1页
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教
学设计
一、教材分析
本课是浙教版信息技术四年级上册的起始课，内容围绕“身边的
数据”展开，旨在引导学生理解数据在日常生活和学习中的普遍
存在和重要性。通过本课的学习，学生将初步认识数据的概念，了
解数据的收集、整理和分析的基本过程，为后续学习数据处理和
数据分析打下基础。
二、教学目标
1.知识与技能：
-理解数据的概念，知道数据是信息的载体。
-了解数据的来源和类型，能够识别身边的数据。
-初步掌握数据的收集、整理和分析的基本方法。
2.过程与方法：
-通过观察、讨论和实践,培养学生的观察力和分析能力。
-学会使用简单的工具（如表格、图表）对数据进行整理和分
析。
3.情感态度与价值观：
-激发学生对信息技术学科的兴趣和热爱。
-培养学生的数据意识和信息素养，提高解决实际问题的能力。
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第1页
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第2页
三、教学重难点
1.教学重点：
-理解数据的概念及其重要性。
-掌握数据的收集、整理和分析的基本方法。
2.教学难点：
-如何引导学生从日常生活中发现数据，并理解数据的价值。
-培养学生的数据思维，使其能够运用数据分析解决问题。
四、教学过程
1.导入新课
-通过展示日常生活中的一些数据（如天气预报、学校成绩单
等），引导学生认识到数据无处不在。
-提问学生：“你们在生活中还见过哪些数据？它们有什么作
用？”激发学生的思考和讨论。
2.探究新知
-讲解数据的概念、来源和类型，通过实例让学生理解数据的
含义。
-引导学生讨论数据的价值，理解数据在决策和问题解决中的
作用。
-教授数据的收集、整理和分析的基本方法，包括使用表格、
图表等工具。
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第2页
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第3页
3.实践操作
-安排小组活动，让学生自主选择一个与生活相关的主题
（如班级身高统计、家庭开销分析等），进行数据的收集、整理
和分析。
-教师巡视指导，帮助学生解决实际操作中遇到的问题。
-小组展示成果，分享数据分析的过程和发现。
4.课堂小结
-总结本节课的学习内容，强调数据的重要性和应用价值。
-鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，提高数据意识和信
息素养。
5.布置作业
-让学生选择一个感兴趣的主题（如垃圾分类统计、同学阅读
喜好调查等），自行设计调查问卷或数据收集表，进行数据收集和
分析。
-要求学生将分析过程和结果以书面形式呈现，并准备在课堂
上进行分享。
五、板书设计
《第1课身边的数据》
1.数据概念
-定义：信息的载体
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第3页
2024浙教版信息技术四年级上册《第1课身边的数据》教学设计副本--第
文档评论（0）