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《计算机应用基础》课程标准--第1页
《计算机应用基础》课程标准
一、课程的性质与任务
《计算机应用基础》课程是中等职业学校学生必修的一门专业基础课。本课
程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用
计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能
力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解
并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格
公民。
二、教学目标
（一）知识与技能
学生进一步了解、认识和掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、
办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，初步掌握利用计算机解决学习、
工作、生活中常见问题的能力。
（二）过程与方法
通过以项目教学为主的教学，学生在经历做项目的过程中，尝试在实践中学习计
算机知识和技能，构建学习专业知识和技能的方法。培养学生利用计算机技术获取信
息、处理信息、分析信息、发布信息过程中的分析、处理问题的能力。并逐渐养成独
立思考、主动探究的学习习惯。
（三）情感态度与价值观
通过本课程的学习，学生养成崇尚科学与热爱计算机学科的精神，养成认真学习、
勇于实践、独立思考的习惯，养成精益求精和团结协作的作风，树立正确的世界观、
人生观和价值观。
三、内容标准
项目名称工作任务内容标准活动设计参考课时
了解计算机硬件与软件系统的组成，采用任务驱动、学
项目一
认识计算任务1以及计算机系统各主要设备；能描述生自学、小组讨论、4
初识计算机
小组呈现的方法
机计算机主要部件在系统中的关系及
1
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作用。
1、了解计算机技术的发展过程及趋采用任务驱动、小
势，能知道各阶段发展的主要特点；组讨论、教师引导
任务2的学习方法。
2、了解计算机在现代社会的工作与
计算机发展4
生活中的各类应用；能理解数据与信
及应用领域
息的概念及数据在计算机中的处理
过程
1、了解操作系统的基本概念、列举采用多媒体演示和
常用操作系统的特点和功能，能知道
自主学习、小组讨
操作系统在计算机系统运行中的作
任务1论学习法。
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