课题申报参考：算法推荐引发的大学生道德认知偏差及规约路径研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《算法推荐引发的大学生道德认知偏差及规约路径研究》

课题设计论证

课题设计论证：算法推荐引发的大学生道德认知偏差及规约路径研究

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一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着互联网技术的快速发展，算法推荐系统已成为信息传播的核心工具，尤其在社交媒体、新闻推送、视频平台等领域广泛应用。然而，算法推荐在提升信息获取效率的同时，也带来了信息茧房、认知偏差等问题。近年来，学者们开始关注算法推荐对用户认知的影响，尤其是对青少年和大学生群体的影响。现有研究多集中于算法推荐的技术机制、信息过滤的伦理问题以及用户行为的变化，但对算法推荐如何引发大学生道德认知偏差的研究尚不充分，缺乏系统性的分析和规约路径的探讨。

2.选题意义

大学生正处于价值观和道德观形成的关键阶段，算法推荐系统通过个性化推送可能强化其固有观念，导致道德认知的片面化甚至偏差。这种偏差不仅影响大学生的个人发展，还可能对社会道德共识产生负面影响。因此，研究算法推荐对大学生道德认知的影响，探索有效的规约路径，具有重要的现实意义。

3.研究价值

理论价值：本研究将丰富算法伦理学和道德认知理论，为信息传播与道德教育交叉领域的研究提供新的视角。

实践价值：通过揭示算法推荐对大学生道德认知的影响机制，提出针对性的规约路径，为高校教育管理、平台算法优化以及政策制定提供参考。

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二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

揭示算法推荐对大学生道德认知偏差的影响机制。

探索算法推荐环境下大学生道德认知偏差的主要表现及其成因。

提出针对性的规约路径，为高校教育、平台算法优化及政策制定提供依据。

2.研究内容

算法推荐的技术机制及其对信息传播的影响：分析算法推荐的工作原理及其在信息传播中的作用。

大学生道德认知偏差的表现及成因：通过实证研究，探讨算法推荐如何导致大学生道德认知的片面化、极端化等问题。

规约路径的构建：从教育、技术、政策三个层面提出规约算法推荐对大学生道德认知偏差的路径。

3.重要观点

算法推荐通过信息过滤和个性化推送，可能导致大学生道德认知的“窄化”和“极化”。

大学生道德认知偏差的形成是算法推荐、个体心理特征和社会环境共同作用的结果。

规约算法推荐对大学生道德认知的影响需要多方协同，包括高校的道德教育、平台算法的透明化以及政府的政策引导。

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三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究以“问题揭示—机制分析—路径构建”为逻辑主线，首先通过文献分析和实证调查揭示算法推荐对大学生道德认知偏差的影响，然后从技术、心理和社会环境三个维度分析其成因，最后提出规约路径。

2.研究方法

文献分析法：梳理算法推荐、道德认知偏差及相关领域的文献，构建理论框架。

问卷调查法：针对大学生群体设计问卷，调查算法推荐对其道德认知的影响。

深度访谈法：选取典型个案进行深度访谈，了解大学生在算法推荐环境下的道德认知变化。

案例分析法：选取典型平台（如抖音、微博等）进行案例分析，探讨算法推荐的具体影响。

跨学科研究法：结合传播学、伦理学、心理学等多学科理论，进行综合分析。

3.创新之处

研究视角创新：将算法推荐与大学生道德认知偏差相结合，填补了现有研究的空白。

研究方法创新：采用定量与定性相结合的方法，通过实证研究揭示算法推荐对大学生道德认知的具体影响。

路径构建创新：从教育、技术、政策三个层面提出规约路径，具有较强的实践指导意义。

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四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员在传播学、伦理学、教育学等领域有丰富的研究经验，曾参与多项相关课题研究。

课题组已积累了大量关于算法推荐和道德认知的文献资料，并建立了初步的理论框架。

课题组与多所高校建立了合作关系，能够顺利开展问卷调查和访谈工作。

2.条件保障

数据支持：通过高校合作获取大学生群体的调查数据，确保研究的科学性和代表性。

技术支持：利用数据分析软件（如SPSS、Python）进行数据处理和分析。

经费保障：课题已获得相关部门的经费支持，能够保障研究的顺利开展。

3.研究步骤

第一阶段（1-3个月）：文献梳理与理论框架构建，设计调查问卷和访谈提纲。

第二阶段（4-6个月）：开展问卷调查和深度访谈，收集数据并进行初步分析。

第三阶段（7-9个月）：结合案例分析，深入探讨算法推荐对大学生道德认知的影响机制。

第四阶段（10-12个月）：提出规约路径，撰写研究报告并发表相关论文。

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结语

本研究旨在揭示算法推荐对大学生道德认知偏差的影响机制，并提出