小学传统文化传承教学研究课题报告.docx

小学传统文化传承教学研究课题报告

目录

一、小学传统文化传承教学研究开题报告

二、小学传统文化传承教学研究中期报告

三、小学传统文化传承教学研究结题报告

四、小学传统文化传承教学研究论文

小学传统文化传承教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着现代社会的发展，传统文化在人们生活中的地位日益边缘化。然而，传统文化作为中华民族的瑰宝，对于培养民族精神、传承民族智慧具有不可替代的作用。小学阶段是孩子们个性形成和认知发展的重要时期，将传统文化融入小学教育，对培养具有民族特色的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

二、研究内容

1.小学传统文化传承教学的现状分析

2.小学传统文化传承教学的目标设定