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研究性学习开题报告

题目：文化遗产——皮影戏的发展与消逝

班级：高二六班

指导老师：郭栋

组长：陈梦竾

组员：付嘉李婉璐倪雪晴高翯郜昱

课题研究涉及的主导科目：语文历史

课题研究涉及的非主导科目：音乐文艺政治

研究目的：我国皮影艺术遍布民间，历经几次兴衰，然而现状却呈现濒危之势，

后继乏人。为了挖掘我国皮影文化遗产，弘扬民族精神，振兴民俗文化；使青少

年更多更好地接触将已消逝的非物质文化，更好地继承和发展这些文化，延续文

化发展。

研究意义：在当今社会，文化成为时代的主流，物质文化发展的同时也要注重非

物质精神文化的发展。皮影戏等一些文化面临消逝、后继无人的危险，我们呼吁

有关部门能够重视，并希望能够在广大青少年中引起一定的影响。我们仍要为文

化的继承发展奉献一份力。

目标：1．为了呼吁当代青少年关注国家皮影戏文化遗产。

2．通过宣传希望引起有关部门关注。

3．在物质精神文明高度发展的今天，更该具备文化内涵。

假设：高中生对皮影戏文化并非了解，通过这次研究，使同学们进一步了解皮影

的历史和文化内涵，进一步加入到保护非物质文化遗产的行列中。

研究内容：从皮影戏的起源，发展，现状，艺术价值，前景等方面进行研究。

研究方法：文献研究法；可以在网上查相关资料；问卷法及调查法：运用调查问

卷，图表，统计方法；归纳总结，了解青少年对皮影戏的认识。

人员安排：

指导老师：郭栋

开题：李婉璐

指定调查问卷：付嘉

收集资料：郜昱倪雪晴

心得体会：高翯

总结：陈梦竾

活动计划：

第一阶段确定研究课题并写出开题报告

第二阶段请教老师，查阅资料

第三阶段实地考察，调查问卷，进行调查访问

第四阶段汇总资料，讨论研究

第五阶段写出结题研究报告，进行结果汇报

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可行性分析：我们对皮影戏充满浓厚兴趣，运用业余时间多方面了解这课题所涉

及的知识。

预期成果：以研究报告的形式呈现出来

物质条件：家中有电脑，查阅资料方便；可以在校园内发放调查问卷。

时间条件：有充裕的时间讨论总结。

预期目标：尽量让更多的同学了解皮影戏。

总结：研究性课题涉及课内课外的知识较为广泛，能让我们把学到的知识运用到

研究各领域课题中，有利于我们掌握运用更多的知识，在各方面的努力下我们完

成了这次开题报告。

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