重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高二11月月考政治（解析版）.docxVIP

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重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高二第一学期11月考试卷

政治试题

一、单选题（每小题3分，共45分）。

1.列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列对物质概念的理解正确的是（）

①物质是自然界、人类社会中各种物质具体形态的总和

②物质是不以人的意志为转移的，但又是可以被认识的

③物质的客观实在性和意识的主观能动性是相互依赖的

④概括了宇宙间客观存在的事物和物质现象的共同本质

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：物质与自然界、人类社会中各种物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。物质是对自然界、人类社会中各种物质具体形态的共同本质的抽象概括，并不是自然界、人类社会中各种物质具体形态的简单相加（即总和），①错误。

②：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的”，这说明物质是不以人的意志为转移的，并能为人的意识所反映的客观实在，物质又是可以被认识的，②正确。

③：物质决定意识，意识依赖于物质，物质不依赖于意识，③错误。

④：“物质是标志客观实在的哲学范畴”，这说明哲学上的物质概念“概括了宇宙间客观存在的事物和物质现象的共同本质”，④正确。

故本题选C。

2.“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句体现的哲理是（）

A.要重视量的积累

B.要从整体上把握事物的联系

C.要善于抓住机遇

D.要坚持具体问题具体分析

【答案】D

【解析】

【详解】D：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”说明了在哪层土壤中种植什么作物需要做到具体问题具体分析，故D正确。

ABC：要重视量的积累，要从整体上把握事物的联系，要善于抓住机遇表述与题意不符，ABC排除。

故本题选D。

3.下图漫画《没有作茧自缚哪能破茧成蝶》给我们的哲学启示是（）

A.矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在

B.矛盾的对立是推动事物发展的源泉和动力

C.发展的实质是自己否定自己、自己发展自己

D.质变是量变的必然结果，量变为质变开辟新的道路

【答案】A

【解析】

【详解】A：漫画《没有作茧自缚哪能破茧成蝶》反映了毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。用来指重获新生，走出困境，从哲学角度启示我们矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性，事物就不能存在和发展，A符合题意。

B：矛盾的既对立又统一才能推动的事物发展，而不是只有矛盾的对立就能推动事物发展，B错误。

C：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。C错误。

D：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，C错误。

故本题选A。

4.“双减”工作是社会关注、群众关切的重大民生问题。某小学宏观布局，筑牢课改提质主阵地，在教学改革、作业管理、课后服务、三个课堂等方面赋能托举，按照“八加八减”作业策略要求，让教育在科学合理的加减运行中走向整体优化，全力重构教育新样态。这表明在教育改革中要（）

①立足关键要素，整合教学环节和作业环节，让教育改革走向整体优化

②立足整体，整合教育改革的教学和作业环节，达到整体效果的最大化

③树立全局观念，握系统优化的方法，用综合的思维来认识教育改革

④将教学和作业环节相加以达到整体功能大于部分功能之和的理想效果

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】②③：从材料中教育改革的实践让教育在科学合理的加减运行中走向整体优化，全力重构教育新样态，可以得知，立足整体，整合教育改革的教学和作业环节，达到整体效果的最大化，也就是要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维来认识教育改革，②③符合题意。

①：要立足系统而非要素，①错误

④：并不是教学和作业环节简单相加就可以达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，而是需要优化组合各个环节，选择最佳方案，④错误。

故本题选C。

5.作为后发展和欠发达地区，云南立足资源禀赋，发展茶叶、鲜切花、咖啡、核桃、中药材等高原特色农业。截至2021年，云南高原特色农业的总产值达到了4797亿元，预计2026年能突破1万亿元，年复合增长率约为18.52%。可见，云南高原特色农业的发展得益于（）

A.坚持一切从实际出发，实事求是

B.变革生产关系，促进生产力发展

C.立足整体，掌握系统优化的方法

D.果断抓住时机，实现事物质变

【答案】A

【解析】

【详解】A：作为后发展和欠发达地区，云南立足资源禀赋，发展茶叶、鲜切花、咖啡、核桃、中药材等高原特色农业发展取得成功。这表