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小学英语写作教学中的农村与城市差异研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语写作教学中农村与城市之间的差异，分析产生这些差异的原因，并提出相应的教学策略。通过对比分析，本文发现农村与城市在小学英语写作教学中存在明显的差异，主要表现在学生写作能力、教学资源及教学观念等方面。

关键词：小学英语写作；农村与城市差异；教学策略

一、问题的提出

（一）农村与城市学生在英语写作能力方面的差异

1.农村学生的英语写作能力普遍较低

农村学生在英语写作方面普遍存在词汇量不足、语法错误较多、篇章结构不完整等问题。这主要是因为农村学生接触英语的环境相对较少，缺乏有效的语言实践机会，导致他们的英语写作能力难以提高。

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