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新时期老年教育高质量发展研究与实践

目录

新时期老年教育高质量发展研究与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.5创新点与难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

当前老年教育的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1当前老年教育的基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2存在的主要问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3老年教育面临的新挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

新时期老年教育高质量发展的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1政策支持与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2教育资源优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3提升教学质量和水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.4加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.5丰富课程体系与活动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

具体实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

成功案例总结与推广建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1成功案例总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2推广建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2进一步研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

新时期老年教育高质量发展研究与实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、新时代老年教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1老年教育政策环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2老年教育发展现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3存在的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、新时期老年教育高质量发展的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1高质量发展理念的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2老年教育高质