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人教版六年级上册数学4.2《比的基本性质》 课件(共18张PPT).pptxVIP

人教版六年级上册数学4.2《比的基本性质》 课件(共18张PPT).pptx

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比的基本性质

新课导入什么叫做比两个数相除又叫做两个数的比。

16÷25=(16×)÷(25×)=64÷=0.6430÷10=(30÷)÷(10÷)=3÷=34410010101商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。新课导入

约分通分8208÷420÷4==251112111÷11121÷11==111和3456343×34×3==912565×26×2==1012分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。新课导入

新课讲解利用比和除法的关系来研究比中的规律。6÷86︰86÷86︰8=(6×2)÷(8×2)=12÷16=(6×2)︰(8×2)=12︰16=(6÷2)︰(8÷2)=3︰4=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。

新课讲解把分数约分成最简分数把比化成最简单的整数比除法的简算商不变性质分数的基本性质比的基本性质

新课讲解“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm(见右图)。这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?15cm10cm180cm120cm

新课讲解15cm10cm180cm120cm15∶10=(15÷)∶(10÷)=()∶()180∶120=(180÷)(120÷)=()∶()606032同时除以15和10的最大公因数5。5532同时除以80和120的最大公因数60。

=()()16:29把下面各比化成最简单的整数比。16:290.75:216:29×18×18=()∶()34同时乘以6和9的最小公倍数0.75:2=(0.75)︰(2)=(75)︰(200)=3︰8=75︰200×100×100÷25÷25新课讲解把比的前项化为整数

化简整数比比的前、后项都除以它们的最大公约数新课讲解

化简分数比比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数新课讲解

化简小数比比的前、后项都扩大相同的倍数新课讲解

9:0.03的最简比是()A.300︰1B.300C.1︰300BAB择选9︰6的比值是()A.3︰2B.1C.2︰3120.25︰1.25的最简比是()A.25︰125B.1︰5C.5︰1课堂练习

课堂练习生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成。(1)甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是()︰()(2)甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是()︰()(3)乙的工作效率与甲的工作效率的最简比是()︰()343443

比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。()10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1∶10。()的分子加上3,要使比值不变,分母应加上4。()34课堂练习××√判断

30:12=30()=():6()12=34=12:()=()(填小数)()÷10=12:()==0.06()5085:21=(85÷):(51÷)=5:3171712109160.7532000.6课堂练习

比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。课堂小结

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