2025年外研版三年级起点九年级生物下册阶段测试试卷 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年外研版三年级起点九年级生物下册阶段测试试卷83

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、可以用来防治松毛虫的动物是（）

A.赤眼蜂

B.果蝇

C.金龟子

D.蜜蜂

2、下列不能看做一个生态系统的是（）

A.生物圈

B.一个牧场

C.一个校园

D.地球上的所有绿色植物

3、下列关于人体调节的叙述中正确的是（）

A.小明的爸爸患糖尿病，因工作繁忙，常将胰岛素随身带着用水冲服

B.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

C.组成大脑皮层的主要结构是神经元的细胞体

D.植物人没有受到伤害的是小脑

4、生物体重量增加的主要原因是（）

A.细胞分化和细胞生长

B.细胞分裂和细胞生长

C.细胞生长和细胞特化

D.细胞分裂和细胞分化

5、苹果果肉细胞含有的能量转换器是（）

A.叶绿体

B.线粒体

C.染色体

D.细胞

6、下列为植物细胞不同时期的分裂图象，正确的排序为（）

A.a→b→c→d

B.a→c→d→b

C.c→d→a→b

D.a→d→b→c

评卷人

得分

二、填空题(共8题，共16分)

7、如图是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图；据图回答：?

?（1）图A中④和图B中⑧的结构名称是____．作用是____．?

?（2）图B中⑦是由图A中[____]____发育而来的，该结构与____和能供给胚胎发育所需养料的[____]____共同构成完整的卵细胞．?

?（3）图A中[⑤]____上有许多肉眼看不见的____，以保证胚胎发育时能够进行____交换．

8、（2015秋?寿光市期中）下面是观察鸡卵的结构实验；请根据实验步骤回答下列问题：?

?（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验____对外力的承受能力，说明该结构具有____作用．?

?（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面胡许多____，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多____出现．?

?（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的____（填代号），将鸡卵先敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有____．?

?（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是____，是进行胚胎发育的部位．而胚胎发育需要的营养物质是由____提供的．

9、两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中、____、成体大多生活在陆地上，____、____、____．

10、根据如图的植物细胞结构示意图回答：?

??

?（1）图中①是____，它有____作用；?

?（2）即能让有用的物质进入，而又能抑制有害物质进入植物体的结构是[____]____；?

?（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞学知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于细胞的____中；?

?（4）[4]____中具有遗传信息的载体____，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做____．细胞在分裂时变化最明显的是____；?

?（5）图____是动物细胞，3是____，是进行____场所．在观察人口腔上皮细胞时，我们向载玻片上滴加的是____，目的是____．

11、（2015?鄂城区模拟）如图是人体部分生理活动示意图；请据图回答：?

?（1）血管①②③④中流静脉血的是____．?

?（2）图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做____．?

?（3）从小雅同学手臂静脉注射的药物到达肠部需经____次心脏的左心房．?

?（4）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的葡萄糖，如果是肾脏有疾病，可能是____出现了病症．?

?（5）a过程中含有为人体提供能量的物质是____．

12、人体是一个统一的整体；各系统相互协调，使各项生命活动正常进行．?

?（1）各系统在____调节和激素调节下；协调完成各项生命活动，