9.3++阿基米德原理（同步课件）2024-2025学年八年级物理全一册同步精品课堂（沪科版2024）.pptxVIP

八年级物理全一册?沪科版2024第九章第3节阿基米德原理（本课件包含PPT35张；图片：19张；动图：5张；教学视频：3个）

学习要点本节要点1.能通过实验，认识阿基米德原理，能对浮力问题进行简单计算。2.能了解阿基米德原理在生产生活中的应用。

素养提升素养提升能体会探究浮力实验的巧妙与精彩，能感受阿基米德孜孜不倦的求索精神。

引入新课课堂小结1.探究浮力的大小课堂练习2.阿基米德原理学习目录

导入新课学习目标1.理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。2.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。3.能用速度公式进行简单的计算。看一看想一想我们已经知道浮力的大小与物体排开液体的体积及液体密度有关。那么浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系呢？我们进一步进行实验探究。

新课学习一探究浮力的大小浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系呢？请谈谈你的猜想：浮力的大小与排开液体所受重力的大小相等。

新课学习一探究浮力的大小【实验目的】1.浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系。2.学习制订实验步骤进行实验。【实验器材】弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶、细线、水、盐水等。

新课学习一探究浮力的大小【实验设计】1.称重法测浮力：用弹簧测力计测量小石块所受重力，将悬挂在弹簧测力计下的石块浸没液体中，测出物体所受的拉力，物体所受浮力等于重力与拉力的差值。F浮=G－F示

新课学习一探究浮力的大小【实验设计】2.溢水法测量排开液体所受的重力：把石块浸没在盛满水的溢水杯中，让排开的水流入小桶中，用弹簧测力计测出排开液体所受的重力即可。G排=G总-G桶

新课学习一探究浮力的大小【实验步骤】1.先用弹簧测力计分别测出烧杯和石块所受的重力。

新课学习一探究浮力的大小【实验步骤】2.然后把石块浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用烧杯收集从溢水杯里被石块排开的水，读出此时弹簧测力计的示数。

新课学习一探究浮力的大小【实验步骤】3.再用弹簧测力计测量烧杯和水的总重力。4.比较测得的浮力与排开的水所受重力的大小，你发现了什么？

新课学习一探究浮力的大小【实验步骤】5.换用不同的物块，重复上述实验步骤。6.换用不同的液体，重复上述实验步骤。

新课学习一探究浮力的大小【实验表格】实验次数物体重力G/N物体在水中时测力计示数F/N浮力F浮/N小桶与排出水的总重G总/N小桶重力G桶/N排开水的重力G排/N12345

新课学习一探究浮力的大小【实验结论】大量实验表明：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。（即：F浮=G排）

新课学习一探究浮力的大小【反思交流】（1）溢水杯中必须要装满水（斜放的烧杯相当于溢水杯）。（2）物块浸入水中时，不能碰到杯底或杯壁。（3）确保物体排开的水全部流入小桶。

新课学习一探究浮力的大小

新课学习二阿基米德原理1.阿基米德原理内容：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。2.原理表达式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排（各物理量全部采用国际单位制）ρ液----千克/米3（kg/m3）V排----米3（m3）g-----9.8牛/千克（N/kg）F浮-----牛（N）

新课学习二阿基米德原理3.对原理的理解：（1）浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。（2）“浸在”的几种情况：