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一年级下册音乐教学设计第八课听赏《共产儿童团团歌》湘艺版--第1页
一年级下册音乐教学设计第八课听赏《共产儿童团团歌》湘艺版
一.教材分析
《共产儿童团团歌》是一首具有红色意义的儿童歌曲，湘艺版一年级下册音乐
教材中安排这首歌曲，旨在让学生在学习音乐的同时，了解我国历史，培养学生的
爱国情怀。歌曲旋律简洁明快，歌词富有教育意义，易于学生传唱。
二.学情分析
一年级的学生对音乐具有较强的兴趣，他们喜欢唱歌、跳舞，对新鲜事物充满
好奇心。但部分学生可能对历史知识较为陌生，因此在教学中需要引导学生了解歌
曲背后的故事，激发他们的学习兴趣。此外，学生们的音乐基础知识和技能水平参
齐，教学中应关注个体差异，鼓励每个学生发挥自己的特长。
三.教学目标
1.让学生了解《共产儿童团团歌》的历史背景，培养学生的爱国情怀。
2.学会歌曲，并能用正确的姿势和表情演唱。
3.培养学生合作演唱的能力，提高音乐素养。
4.引导学生感受音乐的美，培养审美情趣。
四.教学重难点
1.歌曲中的历史背景和歌词含义。
2.学会歌曲，并能熟练演唱。
3.培养学生合作演唱的能力。
五.教学方法
1.讲授法：讲解歌曲的历史背景和歌词含义。
2.示范法：教师示范演唱，学生跟随模仿。
3.练习法：分组练习，合作演唱。
4.情境教学法：创设情境，引导学生感受音乐的魅力。
六.教学准备
1.教学课件：包含歌曲历史背景、歌词含义等内容。
2.音响设备：播放歌曲、录音等。
一年级下册音乐教学设计第八课听赏《共产儿童团团歌》湘艺版--第1页
一年级下册音乐教学设计第八课听赏《共产儿童团团歌》湘艺版--第2页
3.乐谱：分发给学生学习。
4.教学道具：如小红旗、红领巾等。
七.教学过程
1.导入（5分钟）
利用课件介绍《共产儿童团团歌》的历史背景，引导学生了解歌曲背
后的故事，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）
播放歌曲，让学生初步感受音乐的美。教师示范演唱，学生跟随模仿。
3.操练（10分钟）
学生分组练习，合作演唱。教师巡回指导，纠正发音、姿势等问题。
4.巩固（5分钟）
选取部分学生进行演唱展示，鼓励其他学生积极参与。
5.拓展（5分钟）
引导学生讨论歌曲中的精神，培养学生的爱国情怀。
6.小结（3分钟）
总结本节课的学习内容，强调历史意义和音乐美感。
7.家庭作业（2分钟）
要求学生回家后向家人分享歌曲，传承精神。
8.板书（贯穿整个教学过程）
板书包括歌曲名称、历史背景、歌词含义等，方便学生随时查阅
和回顾。
教学过程中，教师应关注学生的个体差异，鼓励每个学生发挥自己的特长。在
教学实践中，根据学生的反馈和表现，灵活调整教学内容和节奏，确保教学质量。
在完成《共产儿童团团歌》的教学设计后，我对整个课堂教学进行了深刻的反
思，总结出了在课堂实施过程中遇
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