9 知法守法 依法维权 第一课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

9知法守法依法维权第一课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《道德与法治》六年级上册第九课“知法守法依法维权”的第一课时。本节课将引导学生了解法律的基本概念、作用和重要性，培养学生自觉遵守法律的意识，以及依法维护自身权益的能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在生活中对法律的初步认识有关，如交通规则、校规等，这些都与法律有密切联系。通过本节课的学习，学生将能够将已有知识与新知识相结合，更加深入地理解法律的作用和意义，提高遵守法律的自觉性。同时，本节课还将引导学生了解依法维权的方法和途径，为学生在现实生活中遇到问题时提供法律保障。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其能够理解法律的基本作用，认识到遵守法律的重要性。

2.提高学生的法律素养，使其学会依法办事，形成自觉遵守法律的行动习惯。

3.增强学生的权利义务观念，使其能够依法维护自身合法权益，尊重他人权益。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①法律的基本概念和作用，让学生能够理解法律对于社会秩序和公民权益保障的重要性。

②法律与日常生活的联系，使学生能够将法律知识应用到实际生活中，提高法治意识。

2.教学难点

①法律条文的抽象理解，如何用简单明了的语言让学生理解法律条文背后的含义和适用情境。

②依法维权的方法和途径，如何引导学生正确认识自身权益，掌握在遇到法律问题时寻求帮助的正确途径和方法。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解法律的基本概念和作用，使学生系统掌握知识。

2.讨论法，组织学生就生活中的法律问题进行小组讨论，提升学生的思辨能力和法治意识。

3.案例分析法，通过分析真实案例，帮助学生理解法律条文在实际生活中的应用。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示法律相关的视频资料，增强学生的直观感受。

2.利用教学软件进行互动问答，检验学生对法律知识的掌握情况。

3.运用网络资源，如在线法律知识库，扩展学生的学习视野。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律知识的图片或视频片段，如交通法规遵守的实例，让学生初步感受法律的重要性。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解法律体系。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如未成年人保护案例、消费者权益保护案例等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律在生活中的应用，并提出遵守法律的策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如网络安全法律问题。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何遵守法律的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够掌握法律的基本概念、法律的作用、法律与生活的关系等基础知识。通过本节课的学习，学生能够理解法律的定义、特征和功能，认识到法律对于维护社会秩序和公民权益的重要作用。

2.法律意识方面：学生能够增强法治意识，自觉遵守法律，依法维护自身权益。在学习过程中，学生能够将法律知识内化为自己的行为准则，形成遵纪守法的良好习惯。

3.分析问题能力方面：学生能够通过案例分析，提高分析问题和解决问题的能力。