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群体合作学习在高中数学教学中的重要性分析论文
摘要：本文旨在探讨群体合作学习在高中数学教学中的重要性。通过分析我国高中数学教学的现状，阐述群体合作学习在提高学生数学成绩、培养学生综合素质等方面的积极作用。本文从背景分析入手，详细阐述了群体合作学习的必要性及其在高中数学教学中的具体应用。
关键词：群体合作学习；高中数学教学；重要性；背景分析
一、背景分析
（一）我国高中数学教学现状
1.传统教学模式仍占主导地位
在我国高中数学教学中，传统的“教师讲、学生听”的教学模式仍然占据主导地位。这种模式强调知识的传授，忽视学生的主体地位和个体差异，容易导致学生对数学学习的兴趣减弱，学习效果不佳。
2.
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