Unit 8 第4课时 (Section B 1a-1d)（导学案）-【上好课】八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docxVIP

Unit8SectionB1a-1d导学案

班级：

姓名：

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

SectionB

1a-1d

第4课时

学习目标：

1.语言能力：通过视频导入及与学生互动的问答形式，学习和巩固该话题下的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用以下词汇、短语和句型。

2.文化意识：培养学生英语学习的兴趣，感受音乐的美和鼓励学生热爱音乐，热爱生活。

3.思维品质：设置多项任务锻炼学生团结协作能力，培养学生总结归纳、深度思考的能力。

4.学习能力：通过多样化的题型训练，培养学生的听力技能，听后要求学生及时输出，提升学生的口语表达能力。

学习重、难点：

1.训练学生的听、说能力,帮助学生了解音乐的相关知识并谈论喜好和原因。

2.训练学生在听力过程中抓关键词及边听边记的能力，提高学生的口语表达能力。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

一、短语翻译

1.最喜爱的歌手_______________2.最喜爱的音乐_______________

3.受欢迎的___________________4.流行音乐___________________

5.摇滚音乐___________________6.乡村音乐___________________

7.听起来像___________________8.听音乐_____________________

9.一种好方法_________________10.醒来______________________

11.乐队名称__________________12.国家______________________

13.的数量___________________14.音乐类型__________________

二、用所给词的适当形式填空

1．Pleasewake________(he)up.Itstimetogotoschool.

2．Davemust________(be)atschoolnow.Healwaysplayssoccerafterschool.

3．Eatingtoomuchsweetfood________(be)badforyourteeth.

4．Walkingafterdinnerisagoodway________(exercise)．

5．Thenumberoftheworkersinthisfactory________(be)1，276.

导入

Doyoulovemusic?Whatkindofmusicdoyouknow?

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Whatkindofmusicisit?Whatdoyouthinkofit?

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Whatkindofbanddoyoulike?

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听前

WhatareAlexandDavetalkingabout?

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听中

1.1bWriteAforAlexorDforDavene