儿童玩具收纳设计.docx

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儿童玩具收纳设计课题简介及选题背景分析

课题简介

从认知心理学和游戏行为学的角度对3-6岁学龄前儿童进行相关研究，目的是将儿童家具的设计理念与儿童玩具相结合，使其具有娱乐性，将玩具储存装置融入儿童的日常生活，培养儿童的分类和训练能力，为儿童产品的研究提供了新的视角。在儿童的知识中，他们玩耍的对象在成人世界中没有定义。相反，他们依靠直觉来探索世界。因此，在设计儿童产品时，要结合儿童的认知行为，使儿童在自然状态下使用产品，最终达到产品设计的目的。

选题背景分析

1.2.1设计目的和意义

儿童玩具收纳产品的设计对于培养学龄前儿童的各方面能力具有非常重要的作用，由于学龄